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隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
安徽省 滁州市
详细地址:
安徽省滁州市丰乐大道1528号

2014年滁州学院招生章程

浏览:1137 次
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    高考临近,越来越多的人关心的是2014年滁州学院招生章程,选哪个学校。对于关注2014年滁州学院招生章程的学生来说是一个很好的参考条件。关于2014年滁州学院招生章程,滁州学院2014年高考招生信息查询,内容包括2014年高考招生计划和招生简章查询、2014年各省及高校历年录取分数线查询、2014年分专业录取分数线查询,并提供2014年高考招生咨询服务。
滁州学院(滁州学院是一所安徽省省属公办全日制普通本科院校。学校坐落在离南京50公里京沪铁路线上的历史文化名城——安徽省滁州市,与著名的琅琊山风景区和“天下第一名亭”醉翁亭相毗邻,区位优越、交通便捷、人文荟萃。学校创建于1950年的滁州师范学校,历经滁县师范学校、安徽师范大学滁县教学点(分校)办学阶段,1980年5月更名为滁州师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准升格为滁州学院。学校现有会峰、琅琊两个校区,校园占地面积1500余亩,建筑面积36万平方米。教学仪器设备总值1。。1亿元,建有配套的各类实验室和8个校内实习实训中心,118个校外实习基地。固定资……)2014年招生章程

  一、学校全称:滁州学院

  二、办学层次:本科

  三、办学类型:公办普通高等学校

  四、办学地址:安徽省滁州市。滁州位于京沪铁路沿线,距南京50公里。学校有琅琊、会峰两个校区。琅琊校区:滁州市琅琊西路2号;会峰校区:滁州市丰乐大道1528号。两校区皆坐落于国家AAAA级旅游景区——琅琊山风景区,与“天下第一名亭”的醉翁亭毗邻。

  五、录取规则及要求

  (一)在考生符合报考条件、相关单科成绩合格的情况下,本着公正、择优的原则进行录取。

  1。。对同批次投档到我校、有专业志愿的考生,尽可能尊重其专业志愿次序。在专业志愿次序相同的情况下,按从高分到低分原则录取。最后对专业志愿无法满足的考生,如服从专业调剂,录入缺额专业;如不服从专业调剂,作退档处理。

  2。。对同批次投档到我校、且无专业志愿的考生,按从高分到低分的顺序,将其录取到缺额专业。对于专业未定且不服从调剂的考生,作退档处理。

  (二)艺术类专业的录取原则

  1。。安徽省艺术类考生在符合报考条件的情况下,以综合分排名择优录取。综合分计算方法参见安徽省教育招生考试院的相关规定。

  2。。参加我校“校考”的湖南、山东、山西、江苏的艺术类考生,在符合该省报考条件的情况下,不分文理,按专业实考分排名择优录取。

  (三)安徽体育类考生在符合报考条件的情况下,以综合分排名择优录取。综合分计算方法参见安徽省教育招生考试院的相关规定。

  (四)以下专业在符合报考条件的情况下,对相关单科成绩有特殊要求:

  1。。报考英语类专业的考生必须参加所在省(市、自治区)招生部门统一安排的英语口试,口试成绩须达到“良好”及以上等级,且高考英语单科成绩要求如下:

  报考英语专业(本科)、商务英语专业(本科)按高考英语单科成绩从高分到低分排序录取,且英语单科成绩不得低于90分;

  英语教育专业(专科)的考生,按高考英语单科成绩从高分到低分排序录取;

  2。。报考旅游管理专业(本科)、初等教育专业(专科,师范,英语方向)、涉外旅游专业(专科)的考生,按高考英语单科成绩从高分到低分排序录取;

  3。。报考国际经济与贸易专业(本科)的考生,数学、英语单科成绩均不得低于90分;

  4。。报考地理信息科学专业(本科)、地理科学(本科)、测绘工程专业(本科)、土木工程专业(本科)、数学与应用数学专业(本科)、工商企业管理(专科)的考生,按高考数学单科成绩从高分到低分排序录取。

  (五)考生如享受加分政策,按生源地省(自治区、直辖市)招生委员会的规定执行,录取时以投档分为准。



    鉴于众多家长和学生想知道2014年滁州学院招生章程,院校查询帮您们找到资料,希望能帮助你们达成心愿。但也因为随着时间的变化,可能信息有变化,也请你们多关注本网站最新的查询结果。

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评论发表
  • 游客评价
  • 2022-12-31 21:07
good
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:27
最好的学校,里面的老师个个都很厉害的。是绝对重点,培养了优秀人才。学校里的基本上每个班基本上的都是上名牌大学,学校的地理环境更是好啊,学校里的设施都是一流的
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:20
选个好学校挺费时间,不过有点评可以看,到是帮助了我们很多哦
  • 游客评价
  • 2022-12-11 21:27
还记得入校学习拼音,为了确认我们是否掌握,我们坐在小板凳上,她就那样蹲着,那样不知疲倦的,一遍又一遍地重复着那些早已烂熟于心的声母、韵母,一遍又一遍的纠正我们的发音……感谢您,为我们打好了基础;感谢您,当初的不辞辛苦;感谢您,我的启蒙老师!李老师,谢谢!
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:19
哈哈,好不好有待大家去考察
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