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晋中学院
山西省 晋中市 榆次区
本科院校教委公办
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本科院校教委公办
文学院简介
现设汉语言文学、新闻学两个本科专业；语文教育、美术教育书法方向、文秘、新闻采编与制作四个专科专业。现有专职教师76人。其中：教授5人、副教授19人，博士1人，在读博士3人，硕士13人，在读硕士研究生8人。
汉语言文学（学制四年、含师范方向）
培养目标：培养具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识，掌握训练运用汉语的基本技能，能够在中学（含中等学校）进行汉语文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者，以及在新闻、文艺出版部门或企事业单位从事文化、宣传等实际工作的高级专门人才。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、比较文学、中国古典文献史、外国文学史、民间文学、写作等。
新闻学（学制四年）
培养目标：培养具有一定的汉语言文学知识、坚实的新闻与传播理论基础和实践技能的、能在新闻单位独立从事新闻采编及制作的高级制作人才和管理人才。
主要课程：中国古代文学史、中国现当代文学史、公共关系学、新闻采访与写作、新闻摄影摄像、新闻编辑与评论、新闻发展史、新文学概论、新闻采编学、非线性编辑制作、方正飞腾排版软件的应用等。
美术教育书法方向（学制三年、师范类）
培养目标：培养全面系统地掌握书法、书论以及相关的文学和文字知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力的中小学教育教学师资和其他书法专业人才。
主要课程：文学基础、汉语基础、真书、行书、草书、隶书、篆书、书法史、书法美学、书法技法理论、古代书论、绘画基础等。
新闻采编与制作（学制三年）
培养目标：实施“媒校合作”教育教学模式，在传统的课程体系基础上，以人文课程学习为基础，以能力培养为主线，以素质强化为目标，拓宽专业知识结构，延伸教学环节，改进教学方法，促进学生人文素养和新闻素质的全面发展，为基层培养出适应性更强的通用型人才。
主要课程：中国古代文学史、中国现当代文学史、公共关系学、新闻采访与写作、新闻摄影摄像、新闻编辑与评论、新文学概论、新闻采编学、微机编报等。
文秘（学制三年）
培养目标：培养具有一定的汉语言文学知识基础和秘书学专业知识技能，能在机关企事业单位从事现代文秘工作以及文化、宣传等方面实际工作的专门人才。
主要课程：计算机基础、英语、马克思主义理论、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、写作、秘书学、秘书参谋概论、现代管理基础等。
政法学院简介
现设行政管理本科专业一个，法律事务、历史教育、思想政治教育专科专业三个，现有专、兼职教师44人。其中教授6人、副教授12人，硕士学位14人，在读硕士2人。
行政管理（学制四年）
培养目标：培养能够适应现代化社会发展需要的德、智、体等方面全面发展的，掌握行政学、法学、管理学、政治学、经济学等方面知识，具有现代行政管理基本素质和工作能力，能在党政机关、企业事业单位、社会团体从事行政管理工作及科研工作的高级专门人才。
主要课程：行政管理学、管理心理学、行政组织学、政治学、领导科学、政府经济学、人力资源管理、行政监督学、中国政府与政治、行政学经典著作选读、行政文化、比较行政改革、现代管理学、社会科学研究方法论、行政法学与行政诉讼法学等主干课程。
法律事务（学制三年）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等方面全面发展的、能在基层单位和社会团体从事法律事务工作的高等应用型人才。
主要课程：法理学、中国法制史、外国法制史、形式逻辑、宪法学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法学与行政诉讼法学、经济法学、国际法学、法律文书写作、律师实务等主干课程。
外国语学院简介
现设英语一个本科专业，英语教育、商务英语两个专科专业。专职教师60余人，其中副高及其以上职称11人，讲师12人 ，有一大批朝气蓬勃的青年教师，10人具有硕士学位；自1984年以来常年聘请2-3名外藉教师。同时学院还担负着全校本、专科生的大学外语教学任务。
英语（学制四年、含师范方向）
培养目标：本专业培养德智体诸全面发展的具有扎实的英语知识与语言基本技能，较熟练的英语运用能力及较深厚的文学修养，能在外事、经贸、教育、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理工作的复合型、应用型专门人才。
主要课程：综合英语、高级英语、英语阅读、英语语法、英语听力、英语口语、英语写作、英美概况、英美文学史及选读、英语语音学、英汉翻译、文献检索、论文写作、西方文化、英语外贸函电、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语报刊选读、计算机辅助教学、英语简史。
英语教育（学制三年、师范类）
培养目标；本专业培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革发展实际需要、德智体诸方面全面发展的合格的中小学英语教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程：综合英语、高级英语、英语阅读、英语语法、英语听力、英语口语、英语写作、英美概况、英美文学史及选读、英语语音学、英汉翻译、文献检索、论文写作、西方文化、英语外贸函电、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语报刊选读、计算机辅助教学、英语简史。
教育科学与技术学院简介
现设教育学、小学教育两个本科专业，初等教育、学前教育、现代教育技术三个专科专业。现有专业教师25人，其中博士研究生1名，硕士研究生10名，校级教学能手6名。
小学教育（学制四年、师范类）
培养目标：培养热爱教育事业，懂得教育规律，具有健康人格、体魄和良好职业素养，具有创新精神的德智体全面发展的高素质小学教师及小学教育科学研究人员。
主要课程：教育学、普通心理学、中外教育史、教育心理学、儿童心理学、儿童教育学、儿童心理咨询、教育管理学、比较教育、课程与教学论、现代教育技术、教育科学研究方法、教育统计学、小学各科教育学、汉语言文学基础、专业英语、艺术素质训练等。
教育学（学制四年、师范类）
培养目标：本着重基础、宽口径的专业教师培养原则，力争使学生具备扎实的教育学专业基础知识，具有一定的教学能力，养成深厚的人文素养，并具有乐于探索和创造的发展潜能。该专业的毕业生作为教师，能胜任基础教育文科综合课以及中文、政治、历史等课程的教学任务；作为管理员，能担当学校教育行政部门和企事业单位教育培训机构的管理工作；作为研究人员，能从事教育学相关学科的科研工作。
主要课程：教育学、普通心理学、中外教育史、教育心理学、发展心理学、儿童心理咨询、课程与教学论、教育与心理统计、心理测量、教育管理学、教育社会学、教育经济学、社会心理学、教育法学、现代教育技术、教育科学研究方法、汉语言文学基础、专业英语、艺术素质训练等。
初等教育（学制三年、师范类）
培养目标：培养热爱教育事业，懂得教育规律，具有健康人格、体魄和良好职业素养，具有创新精神的德智体全面发展的高素质的基础教育各科教师。
主要课程：教育学、普通心理学、中国历史教育、中外教育史、儿童教育学、儿童心理学、德育原理、儿童心理健康教育、现代教育技术、小学教学法、小学管理与班主任工作、音乐、舞蹈、美术、汉语言文学基础等。
经济管理学院简介
现设经济学一个本科专业，会计电算化、市场营销、经济管理、旅游管理、酒店管理5个专科专业，专职教师30名，其中：硕士生导师、教授1名，副教授8名，具有研究生学历的15名。
经济学（贸易方向，学制四年）
培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论，熟悉现代西方经济理论，熟练掌握现代经济分析方法、现代贸易理论与技巧，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、教学、管理工作的高级专门人才。
主要课程：国际经济合作、国际投资、会计学、货币银行学、电子商务、财政学、物流技术、西方经济学、国际金融学、国际贸易与技巧、市场营销学、区域经济学、比较经济学、专业外语等。
会计电算化（学制三年）
培养目标：培养掌握现代财务会计管理的基本理论和基本技能，能熟练运用计算机及相关知识在企事业单位从事会计业务工作的复合型技术应用型人才。
主要课程：经济数学、政治经济学、社会主义市场经济学、基础会计、财务会计、会计实务、电子商务、会计电算化、微观经济学、宏观经济学、商品学概论、统计学、市场营销学、经济法、市场调查方法、财务管理、公共关系等。
市场营销（学制三年）
培养目标：培养德智体全面发展的、适应社会主义市场经济建设需要的、能在有关企事业单位从事国内国际市场营销、咨询、管理工作的专门人才。
主要课程：经济数学、政治经济学、社会主义市场经济学、会计学、微观经济学、宏观经济学、商品学概论、管理学概论、统计学、市场营销学、经济法、商务谈判、市场调查方法、财务管理、公共关系学、国际贸易等。
经济管理（学制三年）
培养目标：培养系统掌握经济管理理论与实务、能在企事业单位从事经济管理、工业生产管理、商业经营管理和技术经济分析等各类经济管理工作的复合型管理人才。
主要课程：经济数学、会计学、国民经济统计、管理学原理、经济法、生产管理、财务管理、计算机应用基础、工商企业经营管理、国际贸易、电子商务、西方经济学、公共关系学、社会学等。
酒店管理（学制三年）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和现代化管理需要的、德智体美全面发展，掌握宾馆管理知识与技能的、能在各类大型宾馆从事经营管理工作的高级应用型人才。
主要课程：电子商务、公共关系学、宾馆管理概论、宾馆营销管理、宾馆客房管理、宾馆餐饮管理、宾馆财务管理、旅游学概论、宾馆美学、消费心理学、宾馆前厅管理、礼宾学、宾馆管理概论实训、宾馆营销管理实训、综合模拟操作等。
旅游管理（学制三年）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和现代化管理需要的、德智体美全面发展，能在各大旅游景点从事旅游管理、导游业务、服务工作的高级应用型专门人才。
主要课程：旅游学概论、中国旅游地理、管理学原理、旅行社管理、导游业务、旅游法则、山西导游基础知识、旅游经济学、市场营销、旅游心理学、旅游公关与礼仪、旅游英语、旅游资源开发与规划、旅游文化等。
音乐学院简介
现设音乐学、音乐表演两个本科专业、音乐教育、音乐表演两个专科专业，现有专职教师41人，教授2人，副教授3人，讲师14人。
音乐学（学制四年、师范类）
培养目标：培养德智体全面发展的掌握音乐教育基本理论、基本技能，具有一定的创新精神、实践能力和教育教学能力的高素质的音乐教育工作者。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、歌曲写作、配器、中国民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、艺术概论、音乐教育理论基础、音乐美学、钢琴即兴伴奏、声乐、钢琴、器乐、形体舞蹈等。
音乐表演（学制四年）
培养目标：培养具有扎实的音乐理论及基础表演能力，能在专业艺术团体、艺术院校、各级学校、企业厂矿、群众文艺活动中心等从事音乐表演、专业教学辅导、管理及演出等工作的音乐专门人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作、配器、曲式与作品分析（本）、复调音乐（本）中国民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、艺术概论、声乐、钢琴、器乐、形体舞蹈、艺术实践、钢琴即兴伴奏、语言艺术、身韵表演等。
音乐教育（学制三年、师范类）
培养目标：培养德、智、体全面发展的中、小学音乐教师和基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应面广的富有创新精神和实践能力的音乐教育工作者及文艺人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作、配器、中国民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、艺术概论、音乐教育理论基础、声乐、钢琴、器乐、形体舞蹈、艺术实践、钢琴即兴伴奏、中小学教材教法等。
美术学院简介
现设美术学、艺术设计两个本科专业;美术教育、艺术设计、装潢艺术设计三个专科专业。现有专业教师30余名，其中高级职称5人，中级职称10人，硕士研究生6人（在读）。
美术学(本科四年、师范类)
中国画方向、油画方向。
培养目标：培养具有扎实的美术学基本知识技能，能胜任美术教育、科研、创作、设计的复合型人才。
主要课程（中国画方向、油画方向侧重不同）：
有绘画透视学、艺术解剖学、中外美术史、美术教学法、美术概论、美术教育学、构图学、素描、水彩、水粉、中国画、油画、三大构成、基础图案、装饰画、广告招贴、室内设计、电脑美术设计、电脑课件制作等课程。
艺术设计(本科四年)
培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学与科研等知识与能力；能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的复合型高级应用型专门人才。
主要课程：设计概论、室内设计原理、中外建筑史、人体工程学、三大构成、设计素描、画法几何与阴影透视、工程制图、室内设计、装饰材料与工艺、装饰构造、园林设计、模型制作、计算机辅助设计等。
美术教育（专科三年、师范类）
培养目标：培养热爱美术教育事业，熟悉美术教育的规律和特点，掌握各种造型艺术形式的基础知识和基本技能。具备较高审美水平和艺术修养的一专多能的美术专门人才。
主要课程（中国画方向、油画方向侧重不同）：绘画透视学、艺术解剖学、中外美术史、美术概论、美术教材教法、教育学、心理学、三大构成、素描、水彩、水粉、中国画、油画、电脑美术设计、广告招贴等。
装潢艺术设计（专科三年）
培养目标：培养具备装潢艺术设计与创作、教学与科研等知识与能力；能在装潢设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的复合型高级应用型专门人才。
主要课程：设计概论、艺术概论、中外美术史、市场营销、三大构成、字体设计、基础图案、图型设计、广告招贴、标志设计、包装设计、展示设计、CI设计、摄影、计算机辅助设计、室内效果图制作等。
体育学院简介
现设体育教育本专科两个专业，教职工63人，教授2人，副教授11人，讲师11人，硕士研究生9人。有国际裁判1人，国家级裁判1人，一级裁判9人。
体育教育（学制四年、师范类）
培养目标：本专业培养能够胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育教学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
主要课程：学校体育学、体育学概论、人体解剖学、生理学、体育社会学、体育保健学、运动训练学、体育科学研究方法、体育社会学、健康教育学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、体操、羽毛球、乒乓球、网球、毽球、测量与评价、体育法学等。
体育教育（学制三年、师范类）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革发展实际需要、德智体诸方面全面发展的合格的中小学体育教师以及从事体育训练和竞赛工作的复合型体育人才。
主要课程：学校体育学、人体解剖学、生理学、体育保健学、体育科学研究方法、健康教育学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、体操、羽毛球、乒乓球、健美操等。
数学学院简介
现设数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业；数学教育一个专科专业。专任教师24人，其中：教授2人，副教授10人，在读博士生2人，硕士及在读硕士10人。
数学与应用数学（学制四年、含师范方向）
培养目标：掌握数学科学的基本理论，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能在教育、科技和经济部门从事教学、研究工作或在经营及管理部门从事应用、开发研究和管理工作的高级专门人才；为研究生教育输送合格生源。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、离散数学、普通物理、计算机基础及应用、计算机语言、数据库应用、常微分方程、复变函数、高等几何、计算方法、近世代数、数学分析（Ⅱ）、高等代数（Ⅱ）、点集拓扑、微分几何、数理统计、实变函数、线性规划、高等数学CAI、网络技术、数学建模、数据结构、图论、数学竞赛等。
信息与计算科学（学制四年）
培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、计算方法、数据库应用、数学分析Ⅱ、高等代数Ⅱ、实变函数、泛函分析、信息论基础、信息与编码、VB程序设计、数字信号处理、运筹学、数值分析、数据结构与算法、数理统计、最优化算法、网络技术、软件工程、计算智能、现代密码学、信息工程概论、群论、模糊数学等。
物理与电子工程学院简介
现设物理学本科一个专业；物理教育、电子信息工程技术两个专科专业，教学、科研及管理人员29人，其中教授、副教授10名，博士、硕士研究生8人，在校生587人。
物理学（学制四年、含师范方向）
培养目标：培养掌握物理学基本理论知识及实验技能，获得科学研究的初步训练，能在中等学校进行物理教学、科研及相近应用技术，如信息、材料等领域工作的高级复合型人才。
主要课程：高等数学、力学、电磁学、热学、光学、近代物理、普物实验、理论力学、电动力学、热力学、统计物理、量子力学、近代物理实验、电子线路及实验、数据库等。
电子信息科学与技术（学制三年）
培养目标：具有电子技术的基础理论、基本知识和技能，掌握信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、维护和管理的高级工程技术人才。
主要课程：数字电路、电路分析基础、数字信息处理、计算机软件基础、单片机原理与应用、电子电路EDA技术、现代电子技术基础、工程数学、模拟电路、常用电子仪器使用等。
化学化工学院
现设化学一个本科专业，化学教育、应用化工技术两个专科专业，现有专任教师20人，其中教授、副教授15人，硕士7人，在读博示、硕士5人。
化学（学制四年、含师范方向）
培养目标：通过理论教学和专业实践，培养德、智、体全面发展，具有创新精神和创造能力，具备化学基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、仪器分析、应用波谱、化学教学论、高等数学、普通物理、大学英语、专业英语、化学文献及其检索、计算机基础等
生物科学与技术学院简介
现设生物科学、生物技术两个本科专业；生物教育、生物技术及应用两个专科专业，现有专职教师20人，其中教授、副教授8人， 硕士研究生 15人。
生物科学（学制四年，含师范方向）
培养目标：培养具备全面扎实的生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能；受到基础研究、应用研究及科学实验的训练。既能胜任生物科学的教学与科研工作又能从事生物科学领域应用开发的生物科学高级专门人才。
课程设置： 高等数学、大学物理、基础化学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、人体组织解剖学、遗传学、动物生理学、植物学、动物学、人文社会科学基础。
生物技术（学制四年）
培养目标: 培养具有生物技术专业及相关学科较系统的基本理论，掌握生物技术专业的基本实验技能，初步掌握生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法，适应我省经济发展，能在工业、医药卫生、食品、农、林、牧、环保、园林等行业的国有或民营企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、技术推广、技术服务、生产劳动和行政管理的德、智、体全面发展的高技术应用型人才。
课程设置：高等数学、无机及分析化学、植物生物学、有机化学、动物生物学、微生物学、植物生理学、动物生理学、环境保护、植物资源学、生物技术大实验、生物仪器分析、现代生物学进展、细胞生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、遗传工程、细胞工程、发酵工程、微生物工程、生物工程下游技术、人文社会科学基础。
生物技术及应用 （学制三年）
培养目标：培养具有生物技术专业及相关学科较系统的基本理论，掌握生物技术专业的基本实验技能，初步掌握生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法，适应我省经济发展，能在工业、医药卫生、食品、农、林、牧、环保、园林等行业的国有或民营企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、技术推广、技术服务、生产劳动和行政管理的德、智、体全面发展的技术应用型人才。
课程设置：高等数学、无机及分析化学、植物生物学、有机化学、动物生物学、微生物学、植物生理学、动物生理系学、环境保护、植物资源学、生物技术大实验、生物仪器分析、现代生物学进展、细胞生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、生物工程下游技术。
计算机科学与技术学院简介
现设计算机科学与技术本科、计算机应用两个本专科专业。现有专职教师28人，其中教授、副教授7人，讲师14人，已毕业及在读硕士研究生10人。
计算机科学与技术（学制四年）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，比较系统地掌握本专业的基本理论，基本知识和基本技能，有一定的创新能力，较强的应用和操作能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
主要课程：高等数学、几何代数、离散数学、概率统计、计算机导论、高级语言程序设计、汇编语言、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程、计算机网络、人工智能、Java/XML程序设计、网络工程技术、计算机安全技术等二十余门课程。
计算机应用技术（学制二年）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和生产管理第一线需要，德、智、体全面发展，以掌握计算机软件应用和开发为主，兼顾网站的管理和开发、维修及其多媒体等领域的高等技术应用性专门人才。
主要课程：高等数学、计算机文化基础、办公自动化、网络基础、Photoshop、网页设计与制作、数据库、VB程序设计、Flash动画设计、Java程序设计、动态网站设计、计算机组装与维护、网络安全技术、三维动画、AutoCAD应用等十余门专业应用课程。
机械学院简介
现设机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、机电一体化 四个专科专业，专职教师20人；其中：教授、副教授、高级工程师、高级实习指导教师8人，讲师、技师10人，硕士研究生6人、在读博士1人、在读硕士4人。
机械设计与制造（学制三年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有大专文化程度，既能掌握机械产品的设计和制造方法，又能从事生产一线工艺指导、加工制造的高级技能型人才。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、工程力学、机械设计基础、互换性原理与测量、液压传动与控制、金属切削机床、机械制造工艺基础、机床夹具设计与制造、金属切削原理与刀具、金工实习、技术等级鉴定实训。
机械制造与自动化（学制三年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有大专文化程度，既能掌握机械产品的制造方法，又能运用计算机技术、数控技术从事机电产品的各种生产和工艺指导的一线高级技能型人才。
主要课程：机械制图、互换性原理与测量、工程力学、机械设计基础、液压传动与控制、控制工程基础、电工电子学、C语言程序设计、检测技术、机械制造工艺基础、机床数控系统、单片机原理与应用、电机拖动与控制、可编程控制器原理与应用、金属切削机床、金工实训、电工实训、技术等级鉴定实训。
数控技术（学制两年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展、掌握数控加工的基础知识和专业理论知识，具有较强的生产一线数控设备操作、编程、调试、维护和保养等技术的高级数控加工专业技能型人才。
主要课程：机械制图、工程材料、工程力学、互换性原理与测量、电工电子学、机械制造工艺、机械CAD/CAM、电工电子仪表与测量、机床电控及PLC、气液压传动技术、数控加工技术、数控机床编程与操作、数控设备故障诊断与维修、金工实训、数控加工实训、技术等级鉴定实训。
机电一体化（学制三年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，既掌握机械产品制造方法，又掌握计算机和强电应用、弱电控制技术，能从事生产一线机电设备使用、维护的高级技能型人才。
主要课程：机械与电气制图、工程材料、工程力学、互换性与技术测量、机械设计基础、控制工程基础、电工电子学、气液压传动技术、机械制造工艺、C语言程序设计、机床电控及PLC、单片机原理、机电一体化设计基础、金工实训、电工实训、技术等级鉴定实训。
