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物理教育专业：
就业方向：普通中学、职业技术学校从事物理学教学、教育科研人员、实验室管理等，企事业单位相关领域工作。主干课程：物理教学论、高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、普通物理实验、近代物理学、电子技术、计算机基础等。有创新精神、实践能力、身心健康，物理教育 专科 学制三年培养目标：培养具有优良品德、扎实基础，具有现代教育观念和物理教育专业特长、适应能力较强的基础教育工作者。……


道路桥梁工程技术专业：
具有从事公路工程勘测设计、现场施工技术、组织管理实际工作的基本知识和基本技能的高级技术应用型人才，培养目标 培养掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识。主干课程 公路工程制图、测量学、桥涵水文与水力学、基础工程、道路建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、公路施工组织与概预算等。就业方向 毕业后可从事公路、城市道路与桥梁工程的勘测设计、施工、试验检测、养护维修和管理等技术工作。……


室内设计技术专业：
具有从事家具设计、室内设计与工程等领域的生产、设计、开发、研究及经营管理的基本能力和素质．具备扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；掌握计算机辅助设计、美术等基础知识；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。　　三、主要课程：美术、计算机辅助设计、人体工效学、装饰材料学、木质材料学、家具与室内设计史、家具造型设计、家具结构设计、室内设计原理、室内装饰工程。　　二、培养要求：　　本专业学生主要学习设计的基本理论和基本知识，掌握家具设计、室内设计与工程的基础理论和基本技能。室内设计技术（高职专科）　　一、培养目……


公共事业管理专业：
以适应现代管理技术发展的需要，使学生具有较坚实的自然科学基础，3、专业教育（1）适当加强数学的教学。（4）在实验教学中，同时向学生提供开放实验的机会，应注意开展综合性和自主设计性实验，在保证基本的验证性实验的前提下。二、专业培养目标培养从事公共卫生事业管理工作的高级专业技术人才。鼓励学生通过大学英语四级考试，要求达到学院规定的大学英语四级考试成绩标准。?????。严谨的工作作风，强烈的团队精神，1、思想品德与职业态度目标：具有为我国现代卫生事业的发展和为人民健康服务的精神；具有科学的世界观，良好的职业道德，勤奋的学习态度，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，基本的法律意识，……