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招生对象：高中毕业生
学 制：三 年

二、培养目标与业务规格
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要，具有生态学、园林植物与观赏园艺等方面的知识，具有园林工程规划与设计、园林工程施工、园林维护与管理等方面的能力 , 具有创新设计的基本素质和综合职业能力的高等技术应用型专门人才。
（二）业务规格
本专业毕业生主要面向城市建设部门、大中型企业、园林公司、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位，在园林工程技术员、绿化员的职业岗位上，从事风景区、公园、生产及生活小区、城镇各类园林绿地的园林工程规划、设计、施工、管理和维护等工作。经过适当年限的工作锻炼，能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。
1。 知识结构
(1) 具有 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识；
(2) 具有计算机使用基础和应用 园林规划设计相关的专业软件知识 ；
(3) 具有 体育运动的基本要领；
(4) 具有美学基础知识；
(5) 具有生态学、园林植物与观赏园艺等方面的知识；
(6) 具有园林规划设计方面的知识；
(7) 具有园林工程施工、管理和维护的理论知识；
(8) 具有一定的企业管理和技术经济分析知识；
(9) 具有一定的外语基础知识；
(10) 具有一定的文秘基础知识。
2。 能力结构
(1) 具有识读园林工程施工图、审图和图纸交底的能力；
(2) 具有园林规划设计的技能和方法；
(3) 具有较强的计算机应用能力，能熟练使用园林规划设计软件进行园林工程设计；
(4) 具有合理选用园林植物及工程材料的能力；
(5) 具有园林工程施工技术与组织管理的能力；
(6) 具有园林植物育种、栽培、维护和管理的能力；
(7) 具有园林工程施工技术与组织管理的能力；
(8) 具有园林工程投标、预决算和成本控制的能力；
(9) 具有在园林工程建设中分析问题、解决问题的能力；
(10) 具有一定的语言表达能力和企业经营管理的初步能力；
(11) 具有阅读翻译外文资料的初步能力；
(12) 具有自学能力和社会适应能力。
3。 基本素质要求
(1) 思想素质：通过专业教学实践，使高职高专园林工程技术专业学生更加热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养；具有敬业奉献、团结协作精神；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考，勇于创新的科学精神。要求 操行评定合格。
(2) 文化素质：通过专业教学实践，使高职高专园林工程技术专业学生具有一定的语言（普通话）表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质；具有计算机基础和应用园林规划设计相关的专业软件的能力；具有阅读翻译外文资料的初步能力；具有一定的自学能力、获取信息的能力；具有健康的审美意识、环保意识和美学基础；具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。要求通过四川省大学英语二级测试和四川省大学生计算机一级测试。
(3) 身体素质：通过专业教学实践，强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼，使高职高专园林工程技术专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，具有从事社会主义建设工作、胜任园林工程建设的强健体魄。具有一定的体育运动、卫生保健知识和良好的心理素质，掌握一定的运动技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯。要求 健康体质测试合格。
(4) 业务素质：通过专业教学实践，使高职高专园林工程技术专业学生具有有良好的职业道德，具有创新设计的基本素质，能够从事园林工程规划与设计、园林工程施工、园林维护与管理等方面的技术与管理工作，具有一定的分析问题和解决问题的能力、企业经营管理的初步能力和综合职业能力。要求毕业生获得中级绿化工职业资格证书和绿化员岗位证书（培训合格证）。

三、理论教学
1。 园林美术（ 64 学时， 4 学分）
本课程是园林工程技术专业的专业基础课，主要学习美学概论、美学欣赏、美术字、形体结构、透视、素描、色彩、中国风景山水画等内容。通过本课程的学习培养学生的美学鉴赏能力和艺术创造能力，使之掌握绘画的基础理论知识和基本表现技巧，能较好地运用在园林规划设计中，以适应园林工作的需要。
2。 园林史（ 32 学时， 2 学分）
本课程主要学习商学时代的园林、秦汉时期的园林、魏晋南北朝时期的园林、隋唐宋时期的园林、元明清时期的园林、半殖民地半封建社会时期的园林、我国造园艺术论著及造园大师、我国造园艺术传统、日本造园史、欧洲造园系统等内容。使学生认识中国古典园林史的起源和发展，以及在发展过程中不同时期的园林特色，了解对中国古典园林史的发展起着重要作用的一些人物、事件等情况，了解外国园林的起源、发展和特色，增强学生对园林历史的了解和认识，培养和加强学生对园林环境的保护意识和责任感，培养学生对园林审美及景观分析评价的能力。
3。 法律基础（ 32 学时， 2 学分）
本课程主要进行社会主义法制教育，学习法的起源、本质、作用、历史类型、发展趋势等基本理论和法的基础知识。通过学习增强学生的社会主义法制观念和法律意识 , 正确运用法律武器，维护国家、集体、他人及个人的合法权益 , 努力做到知法、懂法、用法、守法。
4。 体育（ 6 １学时， 2 学分）
本课程主要 介绍 体育与保健理论知识、身体素质与身体基本活动能力、运动能力与自我保健能力 等内容。通过本课程的学习，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，具有从事社会主义建设工作的强健体魄。具有一定的体育运动、卫生保健知识和良好的心理素质，养成自觉锻炼身体的良好习惯。达到健康体质测试合格标准。
5。 英语（ 64 学时， 4 学分）
本课程主要学习英语的词汇、语法、阅读、听说、翻译等知识，使学生 具有初步 的英语语言基础知识，有初步的听、说、读、写、译的能力，并能借助词典阅读和翻译与专业有关的英文常用资 料，在一般的交际活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为今后继续学习英语和提高交际能力打下进一步学习的基础。
6。 普通话与应用文（ 48 学时， 3 学分）
本课程主要 内容有 普通话、 态势语言、思维训练、读诵训练、演讲、交谈、答辩与面试、 应用写作概述、 科研文体、科普创作类文体、科技开发类文体、科技管理类文体 等。通过 口才能力和科技写作能力训练，提高学生应用语文的能力，增强其综合人文素质，使学生能用较标准的普通话进行读诵、演讲、交谈、辩论，有较强的口头表达能力：熟练掌握科技文体的运作程序和常见科技文章的写作能力。
7。 园林植物学（ 80 学时， 5 学分）
本课程主要通过对植物形态、分类和生态特性的学习，掌握植物基本的形态特征、生物学特性以及在园林当中的应用，使学生具备高级种植类专业技术人员所必需的植物学基础理论知识和技能，为将来学习园林植物造景、园林工程设计、园林植物栽培与养护、园艺新品种创造等技术打好基础，同时为今后从事园林工程、生物技术、园林花卉生产、加工、质量监督、市场营销与管理工作打下基础。
8 。 构成（ 72 学时， 4。5 学分）
本课程主要学习平面构成及其基本要素、形态美的法则、平面构成的逻辑构成、视觉平衡构成、平面构成的应用、色彩的概念及要素、色彩的对比和混合、色彩心理和色彩调和、结构色彩、立体构成的造型要素及语义、立体构成的美学原则、线材、面材及块材的立体构成、立体构成在现实中的运用等内容。通过学习使学生较清晰的理解构成的基本概念、基本理论，掌握三大构成的关系，以及它们在城市园林规划设计当中的应用，培养学生审美能力，绘画能力，设计能力以及美术情趣，为以后学习园林规划设计所需要的造型能力、色彩的搭配能力和艺术创新能力打下坚实的基础。
9。 邓小平理论概论 （ 32 学时， 2 学分）
本课程主要学习《邓小平理论概论》的中国特色社会主义事业的理论旗帜、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进、社会主义的本质和根本任务、一切从社会主义初级阶段的实际出发、坚持改革开放的强国之路、坚持“三步走”发展战略、中国特色社会主义经济、有中国特色社会主义政治、中国特色社会主义文化、坚持“一国两制”的基本方针，实现祖国统一、维护世界和平，促进共同发展、坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设、一代伟人邓小平等内容，通过社会实践帮助学生理解为什么要高举邓小平理论伟大旗帜和全面贯彻“三个代表”重要思想？邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是什么？邓小平理论和“三个代表”重要思想所要回答的根本问题是什么？从而深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义同当代实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，进一步掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，重点搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，认识社会主义的发展本质及我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，认识我国现代化的发展战略、市场经济理论、建设社会主义的政治经济文化、一国两制、社会主义的依靠力量和领导核心等问题，增强高举邓小平理论伟大旗帜及执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
10。 园林制图及 CAD （ 48 学时， 3 学分）
本课程是园林工程技术专业的一门必修的技术基础课，主要学习制图基本知识、园林制图的画法、平面图和立面图、剖面图和断面图、总平面图、种植设计图、竖向设计图、园林施工图、设备施工图等内容，应用计算机进行图形处理，培养学生严谨细致的工作作风；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能；培养空间想象能力和空间分析能力。使学生掌握图形生成的基本知识和画法，提高计算机操作水平，为今后从事计算机辅助设计打下初步基础。
11。计算机应用基础 （ 32 学时， 2 学分）
本课程从应用的角度出发，学习计算机的操作系统、文档处理软件 Word2000 、电子表格处理软件 Excel2000 、计算机网络基础等概念和基本知识，为后续课程的学习打基础。通过本课程的学习，应使学生达到下列要求：具有计算机的初步知识；掌握微机的基本操作能力；掌握操作系统 DOS 及 Windows 的有关知识及使用；掌握文字处理软件 Word 的使用；掌握电子表格软件 Excel 的使用；了解计算机病毒知识及处理方法；具有计算机网络的初步知识。
12。 计算机应用基础实验（ 24 学时， 1。5 学分）
本课程是各专业学生的基础课程，主要进行 键盘操作与指法练习、文件（夹）管理、磁盘管理、 Windows 的其它操作、 Word 操作、 DOS 命令练习、 Excel 操作、网上浏览等 练习 。 让学生了解计算机的硬件组成，掌握计算机的基本操作，掌握计算机常用操作系统的使用，熟练使用 OFFICE 办公软件 WORD2000 和 EXCEL2000 。
13。 土壤学基础（ 56 学时， 3。5 学分）
本课程主要学习土壤的形成、土壤矿物质、土壤的有机质、土壤的空隙性、结构性和耕性、土壤的胶体和土壤的吸收性能、土壤溶液、土壤酸碱性和氧化还原性、土壤水分、空气、热量状况及其调节、土壤分类、土壤污染及防治、植物营养及施肥原理、肥料等内容。通过本课程的学习，使学生获得土壤学和肥料学的基本知识，掌握基本的操作技能，掌握土壤固相物质，土壤酸碱反应，土壤孔性、结构性和耕性；掌握土壤的水气热，土壤的发生、分布、分类及低产田土壤的改良；掌握植物营养与施肥、氮磷钾肥、钙镁硫肥、微量元素肥料、有机肥料、复合肥料及配方施肥等知识内容。培养学生园林植物栽培与养护的基础能力。
14。 园林植物遗传育种 （ 48 学时， 3 学分）
本课程主要学习育种目标、种质资源、引种驯化、选择育种、有性杂交育种、杂种优势育种定、诱变育种、植物离体培养育种等内容。使学生了解园林植物育种的意义、育种目标及特点，各种育种方法的原理、特点和在园林植物育种中的应用，以及在园林植物新品种和新技术保护方面的情况等；初步掌握园林植物育种的计划制定和基本育种实验技能，培养毕业生的育种能力。
15。 钢笔速写（ 32 学时， 2 学分）
本课程主要培养学生对物体形象的快速概括能力，起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。通过课程教学与练习，掌握钢笔速写技法、线条造型的特点和规律，培养并提高学生的造型能力，使学生能够正确把钢笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中，为深化专业教学打下手绘基础。
16。 工程测量（ 56 学时， 3。5 学分）
本课程是园林工程技术专业的一门重要技术基础课程。通过讲授水准测量，角度测量，距离测量等有关方面的知识，培养本专业所必需掌握的测量基本理论、基本知识和一定的实际操作技能。通过教学使学生具有一般测量仪器的使用和检验及校正能力；能正确选用测量器具和测量方法进行园林施工中的测量工作；也能进行小面积大比例尺地形图的测绘。
17。 摄影（ 32 学时， 2 学分）
本课程是该专业的一门辅助性课程，其目的在于拓展学生的知识面，培养学生基础素质和收集专业素材的能力。本课程主要学习照相机的功能， 照相机使用与维护常识 、镜头、胶片等基本知识，使学生能够初步运用暴光技术、景深控制、用光技巧等知识， 了解照相机的主要装置及功能，照相机使用与维护常识，镜头、胶片的基本知识，初步掌握 风景、人像、建筑、特殊摄影 的基本技术 。
18。 设计初步（ 48 学时， 3 学分）
本课程主要使学生获得设计方面的基本理论、基本知识；培养学生对形态、肌理、色彩、空间及美感等的观察思维能力；掌握园林设计表现的基本技能和园林植物配置与造景的基本知识，提高学生专业素质；为今后深入学习园林设计的有关内容打下必要的基础。
19。 马克思主义哲学原理（ 32 学时， 2 学分）
本课程系统学习马克思主义哲学原理， 主要 介绍 世界的物质性和人的实践活动、物质世界的普遍联系和永恒发展、联系和发展的基本规律、认识的本质和过程、人类社会的本质和基本结构、社会发展规律和历史创造者、社会发展和人的发展等内容。帮助学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，树立正确的世界观、价值观和人生观；学会用科学的思维方法和工作方法解决实际问题，加深对马克思主义的理解，更加自觉地投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践。
20。 计算机辅助设计软件（ 112 学时， 7 学分）
本课程着重讲解 CAD 、 PHOTOSHOP 、 3D Max 、 CORELDRAW 的利用，二维制图，三维造型等作图的方法与技巧，以及他们在园林规划设计当中的应用。通过对园林工程平、立面施工图，以及绿化效果图的绘制，使学生进一步熟悉 CAD 的使用，并且掌握利用几种软件工具综合进行效果图绘制的方法和技巧，增强设计能力。
21。 园林规划设计（ 80 学时， 5 学分）
本课程重点学习城市园林绿地系统规划，园林绿地的组成要素，园林风景构图及各类公共绿地规划设计理论知识；园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律及各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。 通过该课程的教学，使学生了解园林景观设计发展的过程、流派，正确树立景观环境意识；了解园林规划设计的基本类型；初步掌握园林规划设计的方法。
22。 园林工程概论（ 32 学时， 2 学分）
本课程主要了解园林工程所包含的内容包括工程原理概论、工程设计概论、施工技术概论等，使学生扩大知识面，开阔视野，增加园林绿化方面的知识和技能，能解决一些城市园林绿化工程方面的实际问题，通过本课程的学习为该专业部分学生毕业从事城市园林绿化工程、园林工程管理等与园林相关的工作奠定必要的知识与技能基础。
23 。 盆景与插花艺术 （ 32 学时， 2 学分）
本课程包括盆景和插花艺术两个部分。盆景部分讲授盆景的发展历史，造型的基本理论，盆景的材料与工具，树桩盆景与山水盆景的造型及养护；插花部分主要讲授插花艺术的发展简史，插花艺术的基本知识，创作原理以及插花艺术和切花保鲜。
24。 绿化养护与管理（ 48 学时， 3 学分）
本课程主要学习园林植物的生长发育、建立苗圃、园林植物种子的生产、园林植物的播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、园林植物的栽培技术、大树移植、园林植物养护管理措施、园林植物的修剪整形等内容，重点讲授有关园林绿化养护与管理中园林苗圃的养护与管理实施。通过本课程的学习，使学生掌握园林植物绿化养护的基本概念和原理，以及在绿化养护过程中的管理方法，让学生了解到绿化养护与管理在园林绿化中的地位和作用，为毕业后从事园林绿化养护和管理打下基础。
25。 就业指导与职业道德（ 24 学时， 1。5 学分）
本课程主要 介绍就业形势与就业制度、观念决定就业的成败、正确认识自己、做好就业准备、如何参加面试、岗位成才、人生、职业与职业理想、职业道德规范、职业道德行为的养成等内容。通过本课程的学习 帮助学生树立正确的职业价值观，指导学生通过审慎的选择走上一条既符合社会发展需要，又适合自己发展的成功之路；帮助学生正确地认识自我，根据自己的特长、心理素质、知识结构选择能发挥自特长和潜能的职业；通过学习，掌握基本的职业道德和基本职业素质，以适应社会主义市场经济的需要。
26。 园林工程施工（ 80 学时， 5 学分）
本课程是园林工程技术专业主要的专业课程之一。主要学习 园林工程施工的施工技术及施工组织管理， 它以工程技术为基础，融多项相关知识为一体，以研究和探讨园林营建之中工程设施与园林景观之间的相互关系。通过本课程的学习，使学生了解园林营建中各项工程的基本内容、主要原理，掌握园林工程施工工艺和方法、技术保障措施、安全文明生产和组织管理技能，培养毕业生 园林工程施工能力。
27。 园林工程概预算 （ 64 学时， 4 学分）
本课程是园林工程技术专业主要的专业课程之一，主要学习园林工程项目的工程定额，工程费用的组成以及工程预算的编制。使学生了解园林工程定额的组成，工程量的计算方法；掌握项目基本建设过程，每个过程对应的园林工程概预算的种类及作用；掌握定额的套用方法和园林工程概预算的费用组成及正确计算，园林工程的结决算及报价技巧。培养学生经济管理能力和 园林工程专业人员的综合职业能力。
28。 景观环境设计 （ 80 学时， 5 学分）
本课程主要学习景观环境设计的思路、基本方法，使学生 掌握园林植物的生态习性、观赏特性、配置以及水体、建筑、山石等的设计，培养学生综合地运用各种规划原理，合理地规划设计出与建筑相适宜的景观，使学生更能更广泛地适应以后的工作。
29。 园林建筑（ 64 学时， 4 学分）
本课程是将艺术、园林与建筑相结合的一门专业课，主要学习园林建筑的地基与基础、砖墙及砌体结构、楼盖、地面、楼梯和台阶、钢筋混凝土结构构件、屋顶花园、木结构等内容，培养学生园林建筑设计的基本能力和综合职业能力。
30 。 工程项目管理（64学时，4学分）
本课程主要介绍园林工程项目管理概念及体制、 管理规划、目标控制、生产要素管理和项目现场管理、组织协调、信息管理、风险管理、后期管理 等内容。 通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握园林工程项目管理的基本理论和园林工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在园林工程项目上的应用特点，培养学生有效从事园林工程项目管理的基本能力。
31。 园林植物病虫害防治（ 32 学时， 2 学分）
本课程主要学习园林植物病理学、园林植物昆虫学等内容。通过对本课程的学习，熟悉该学科的基本概念，牢固掌握其基本原理、方法和技术，将其初步用于解释园林病虫害发生、发展的一般现象，并提出控制园林病虫害的措施，培养学生对园林植物的维护与管理能力。
32。3DMAX 图形设计软件（ 64 学时， 4 学分）
本课程 掌握在 3DMAX 中利用二维对象，采用修改工具对二维对象进行修改来生成三维实体的方法。灵活使用 3DMAX 中的编辑工具来建立三维实体，掌握摄像机，贴图坐标，材质的使用技巧等，并应用到园林绿地设计图象处理当中。 通过本课程的学习 熟悉数字化图像处理的流程及方法；掌握不同图像处理软件的基本操作及运用，并能熟练运用软件进行规范化的园林绿地设计。


录取规则：

四川工程职业技术学院招生章程一、办学属性及层次隶属四川省经济和信息化委员会，公办全日制普通高等学校，专科层次，全国首批国家示范性高职高专院校。二、办学地址四川省德阳市泰山南路二段801号三、录取规则1。实行“学校负责，招办监督”的录取体制，执行教育部及各生源省的有关招生政策，贯彻实施高校招生“阳光工程”，公平、公正、公开择优录取。2。我院在四川省实行跨批次录取（即分别在专科一批和专科二批两个批次投放专业计划），其它省（市、区）则按当地教育考试院或省级招办的安排参加相应批次的录取。3。录取时，由我院在调档范围内根据高考成绩、专业志愿、考生的综合素质、身体健康状况等实行择优录取。所有专业志愿都无法满足的，如服从专业调剂，将由学院根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，且不服从调剂的，则按退档处理。4。艺术类专业只限于四川省内招生，在文化、专业均符合规定要求的前提下按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。5。在已投档考生中，优先录取有体育、艺术特长的考生，在同等条件下优先录取理科数学、文科语文高分者。6。严格按各生源省投档原则接收考生投档，在第一志愿未满额
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招生人数：

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费用及其它：


根据考生就读专业的不同，学费为：3700-7000元/年。生（具体的分专业学费请参考招生计划）。 如您对四川工程职业技术学院感兴趣，敬请浏览以下网站：学院招生网：www。scetc。com
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