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50多年来经过几代名师辛勤耕耘，学院拥有一支实力雄厚，教学经验丰富，老中青相结合的“双师素质”教师队伍。

学院现有在职教师241人，专业教师197人，其中副高以上职称专家36人。硕士研究生以上学历56人。有北京市名师2人，北京市优秀青年骨干教师18人。同时，学院常年聘请了一批文化艺术行业的著名表演艺术家、学者和优秀演员来校任教。

社会体育专业：
掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、体育经营、管理、推销及策划和教学科研等方面的基本能力，受到从事社会体育工作的基本训练，业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基础知识。二、学制：本科四年三、授予学位：教育学学士四、相近专业：体育教育五、学科和课程主干学科：体育学、社会学、公共管理主要课程：社会体育概论、体育产业经济学、运动与健康促进、体育公共关系、体育营销。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1。。掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；2。。掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；3。。具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导等方面的基本能力；……


体育教育专业：
具有较强的实践能力，掌握学校体育教育工作规律，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在中等学校从事体育与健康教学、训练、竞赛工作、指导民族体育项目并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的具有创新精神、实践能力和跨文化素质的复合型应用性高级专门人才，体育教育专业（师范） 学制：四年培养目标：培养德智体美全面发展。符合条件可授予教育学学士学位。主要课程：学校体育学、体育锻炼手段与方法、体育教学训练、体育保健康复、民族传统体育等。……


音乐学专业：
为人师表，具有高尚的思想情操和较高的文明修养，要求学生努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，忠于音乐教育事业。学习掌握本专业所必需的基础理论和技能技巧，了解本专业的发展方向和科学研究的新成就。 　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲与作曲技术、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、复调、形体训练、钢琴伴奏、音乐美学、外国音乐史、中国音乐史、配器法、民间音乐、音乐教育学、音乐欣赏等。　　培养目标：本专业的主要任务是培养通才型与创新型全面发展的合格的音乐教师。 。……


商务英语专业：
主要课程：英语精读、英语讲读、外贸基础英语、外贸基础英语对话、英语口语、英语泛读、英语写作函电、国际经贸文章选读、企业管理概论、西方经济学、市场营销学、对外商务谈判等课程。还对商务、贸易、营销、管理等方面具备初步能力，在英语方面除具有英语听、说、读、写、译等诸多方面的基本能力外。本专业培养德、智、体、全面发展，能熟练应用英语和计算机的复合型英语人才。计算机应用达到一级水平。。……