姓名：雷文超
雷文超，男，生于1965年1月，大学文化程度，1992年12月加入中国共产党，中学化学高级教师，重庆市先进工作者，长寿区十六届人大代表，长寿区名校长。
雷文超校长于1986年大学毕业从教，先后担任长寿葛兰中学副校长，长寿二中副校长、校长、党支部书记，长寿实验中学校长、党总支书记，2007年3月任重庆市长寿中学校党委书记、校长。
在担任长寿葛兰中学教学副校长期间，主管高中98级，在98年高考中取得了优异成绩，上重点大学的人数为全县普通中学第一名。1999年担任长寿二中教学副校长，2001年6月8日任该校校长、党支部书记。狠抓教学，高2001级高考上线人数名列长寿县普通中学第一名，获区教委教学质量一等奖，高2002级高考又获全区普通中学应届上线人数第一名，应届本科上线人数第一名，教委综合考核全区第一名，在短短的三年时间里，使长寿二中发生了深刻的变化，校风、学风、教风有了明显的好转，成功加入重庆市高中联招学校学校办学条件得到根本改善，完成了学生食堂、学生公寓的修建，学校固定资产增加300多万元，为长寿二中的可持续发展奠定了坚实的基础。2002年调任长寿实验中学校党总支书记、校长。其间，根据学校的实际情况，坚持了两手抓。一是针对学校高中处于起步阶段，狠抓了高中建设，成功组建了一支素质良好的学科完备的高中教师队伍，带出了一支高中管理的干部队伍，规模迅速扩大到18个班，并成功地加入重庆市高中联招学校行列，成为市级优质高中。二是重点抓好初中的名校建设，提出了做大做强做精的战略目标，制订了初中出成绩、出经验的阶段目标，确立了长寿实验中学的地位和形象，取得了令人瞩目的成绩，2003年把实验中学的发展推上了新的台阶。2002年至2006年多次获得区教育综合评估一等奖。
在学校建设方面，办学规模进一步扩大，办学条件得到极大的改善，建起了全区一流的学生食堂、学生公寓、多媒体教学室，更新了微机设备。占地面积118亩，使学校的固定资产增长了2000余万元。事实上，长寿实验中学的初中已成为长寿区初中教育的样板。
该同志坚持党的领导，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全方位推进素质教育，有强烈的事业心和责任感，作风正派，遵纪守法，管理能力强。该同志有强烈的角色意识，在其位谋其政，全身心投入学校工作，千方百计谋求发展，与时俱进，锐意改革创新，形成自己的办学特色。
一是学校管理创新。
总结了近年学校管理的经验，成功探索出长寿实验中学的“封闭式管理、开放式教学”的管理模式，在校长的统一领导下，实行了部门管理责任制和年级管理责任制并存，实现了管理出质量、管理出效益的目标，确立了“以人为本，质量立校”的办学理念，学校以校风严、教风新、学风实著称长寿教育界。
二是教育理念创新。
提出了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念，端正了学校的教育思想，切实增强教师的服务意识，探索出素质教育与应试教育完美结合的教育形式和教育途径，形成了“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的教育合力，在实验中学工作期间，使长寿实验中学的教育教学质量年年迈上新台阶，素质教育的水平逐年提升，形成了学生安心、家长放心、社会满意的教育和谐发展局面。
三是教育手段创新。
教育手段是实现教育目标的保证，教育手段的创新则是实施新的教育理念的迫切要求。注意不仅挖掘潜力，更新了教学现代教育技术。同时还在以人为本的办学理念指引下，大胆地率先实施“导师制”管理和学生“养成教育”，在长寿率先探索出学校全员育德的管理模式。疏导学生心理，引导学生行为，训导学生观念，这样不仅将学生的德育管理落实到了实处，还把学生的学习指导也落到了实处，实现了“导心、导学、导行”的人性化的教育。同时，学校积极培养学生良好的学习习惯和行为习惯，为形成良好班风打下基础，为建设良好班级作出了保障。
“导师制”管理和学生“养成教育”已形成办学特点，显示出新的教育手段的活力，收效特别明显，受到领导、家长和社会的广泛称赞。
