福建省 福州市 鼓楼区
小学教委公办
福州鼓楼区小学招生安排, 福州幼升小鼓楼区小学
福州实验小学
地址:福建省福州市鼓楼区东街82号 电话:059187674145
福建省福州实验小学地处福州市东街繁华地段,办学历史悠久。实小前身为府立东城小学堂,创建于1906年。1915年升格为福建省立第一小学。后更名为福州实验小学。1980年被省人民政府确定为全省首批办好的16所小学招生电话之一。1996年5月,经省
:我们孩子是今年进去的,是对口进去的,不是对口的话很难进去的,福州实验小学今年的划片是在井大路以西,太阳巷以东,贤南路以南,东街路以北的范围内
福州市乌山小学
地址:福建省福州市鼓楼区乌山路120号 电话:059187533357
福建省福州市乌山小学创校已有百年的历史,前身是清末的一所私塾学堂清末“全闽师范学堂附小”,1 956年正式定为现名。现有校园面积1 31万平方米,建筑面积8000平方米。是福建省首批四所省一级达标小学之一。校园里绿树成
:农学院宿舍没给我们产权,历史遗留因素,小孩入学报名还需要什么证明
福州教育学院附属第二小学(福州教院二附小)
地址:福建省福州市鼓楼区鳌峰坊42号 电话:059187502574
福州教育学院附属第二小学的前身是福州师范学校二附小,创办于1960年, 2004年8月因福州师范学校撤并而更用现名。在各级领导关心、支持下,在方公琼、林天从、陈景松等历任知名校长的带领下,学校历经五十载的办学艰辛,开拓创新,稳
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6月16日至30日所有适龄儿童(需照顾的军人子女除外)通过小学招生预报 名系统参加预报名。意向就读民办小学的适龄福州教育学院第一附属小学(福州教院一附小)
地址:福州市鼓楼区蒙古营巷5号 电话:059187521773
学校在福州的于山北麓,五一路东,座落着一所百年老校。它就是当今在省内外享有较高声誉的省级示范学校福州教育学院附属第一小学。它建校于1870年,现校园占地9066平方米,建筑面积9420平方米,可容纳36个教学班。现有学生1883
上海市普陀区真如文英中心小学
地址:上海市普陀区北石路110号 电话:02162603556 02162865637
上海市普陀区真如文英中心小学始建于1958年,迄今已有50多年的办学历史,是一所在区域范围内有着较高声誉的区级中心小学。 学校地处社区教育发源地之一的真如古镇,毗邻普陀区人民政府,教育资源丰富,为学生实践、学校发展提供
:我个人觉得不错,因为我的好朋友在里面做老师的,本来今年儿子就要去这个学校读书的,无奈计算下来路程离家有点远,老人接送不方便,所以就就近上了一个学校,把这个名额让给了另一个很想去文英的小朋友。这个学校里学民族乐器是特色,还经常参加比赛和表演呢。
福州市钱塘小学
地址:福建省福州市鼓楼区钱塘巷割草埕3号 电话:059187827853
福州市钱塘小学位于秀丽的屏山山麓、西湖湖畔,创建于1962年(前身是一所私立第一高等女学校,也叫勤业学堂),现有教学班68个,学生3650名,教师158人,其中本科学历占70%,特级教师1人、小中高2人,小高职称52人,占329%。省、市、
:关键是人,傻傻的进了清华北大,也是依旧是饭桶。
福州湖滨小学
地址:福建省福州市鼓楼区湖头街 电话:05913725790
学校布局合理,美观的两座教学大楼内设有37个教学班,共有学生2089人,学校建有电脑室、多媒体室、电子备课室、市级达标图书馆等,多媒体教学设备进入每间教室,为学校争创一流学校提供了良好条件。历史发展中形成的自身素质、文化氛
:很好
福州市钱塘文博小学
地址:福建省福州市鼓楼区梁厝路 电话:059188011338
福州钱塘文博小学由金帝集团•仁文建设有限公司捐资1600万建成,占地21亩,建筑面积12000平方米,办学规模共计36个班级,可容纳学生两千人左右,仁文公司除投入1200多万建造钱塘文博小学以外,另出资300万保质保量购齐所有教学设
:今天去学校报名,被百般刁难,为的是孩子父亲的警官证,后来孩子的父亲只好违反军令出来把证送到,可最后并没有需要此证,这真是所谓师德,教育界败类在做乱。 学校在福州的于山北麓,五一路东,座落着一所百年老校。它就是当今在省内外享有较高声誉的省级示范学校------福州教育学院附属第一小学。它建校于1870年,现校园占地9066平方米,建筑面积9420平方米,可容纳36个教学班。现有学生1883名,教师100名。在一百三十多年的办学历程中,始终站在福州市基础教育的前列。学校坚持探索“德育首位的特色优势、科研兴校的质量意识、以人为本的管理模式”这一办学思路,在内涵上下功夫,在特色上做文章,向管理上要效益,扎实推进素质教育,努力争创省会一流教育。几年来,学校教育硕果累累。二000年评为“省示范小学”之。院校查询为您收集的福州教育学院第一附属小学(福州教院一附小)历年招生信息,供您参考。