领导介绍

姓名：李太敏 江苏省灌南高级中学
　

　　李太敏同志，1965年12月生，1988年毕业于苏州大学数学系，学士学位，现为江苏省特级教师。2011年5月连云港市兼职教科员；2011年10月连云港市教育科学专家库成员；2010年9月江苏省高中数学课程教材改革先进个人；2010年9月连云港市数学教研专家组成员；2010年8月连云港市基础教育课程改革先进个人；2010年12月中国教育学会教学展评一等奖；2008年8月江苏省中学数学特级教师；2008年8月连云港市高三教学先进个人；2007年12月江苏省优秀科技辅导员；2007年9月连云港市优秀教育圆丁；先后两次获连云港市优秀教研先进；先后三次获省市优秀成果奖、三次获市以上课堂教学比赛一、二等奖；曾主持江苏省中小学教学研究课题《新课程背景下中学数学课堂情境有效化实验研究》（2011年7月结题）、江苏省教育科学“十二五”规划课题《中学数学“片断教学”的自然设计研究》（正研究，2011年12月立项）等5项省市课题；近年在教师类主流刊物公开发表省级以上论文60余篇（核心期刊10多篇，人大全文转载4篇），主要作品有：
　　“错误”教学系列：
　　《让数学课上得错一些》（数学通报2007。4），
　　《直觉思维中的错觉及调控》（数学通报2007。2），
　　《让数学课在试错中动起来》（中学数学教学参考2010。11）（初中版）。
　　《遵守同一律免犯逻辑错》（教学月刊2008。12），
　　《一堂尴尬的数学课》（中学数学杂志2009。9）
　　情境教学系列：
　　数学课堂情境创设中的七问（教学与管理2009。12）
　　（核心）
　　数学情境中创设的“泡沫”（中学数学2010。1）
　　让数学课堂情境“动”起来（2009。4）
　　高三教学中的情境脉络一体化法（当前教育参考2011。4）