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一、培养目标和总体要求
法律事务专业（经济法律事务方向）是高等法律职业教育中独立的学业门类。其培养目标是：为检察机关、审判机关、行政执法部门、企业事业单位、社区、乡镇法律服务部门等多种行业培养熟练掌握法律基本理论和应用技能，具备处理经济法律事务能力的法律高等职业应用型专门人才。
学校必须坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育方针；实施素质教育，从严治校，使学生在德、智、体、美等各方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
对学生的总体要求是：
（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱党、热爱祖国、热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观和高度的社会责任感、正义感，树立全心全意为人民服务的思想。
（二）认真学习马克思主义法学的基本理论，掌握我国现行的主要法律制度，熟悉审判、检察实务和法律服务业务，掌握审判、检察和法律服务专业知识，明确党和国家有关政法工作的方针、政策。
（三）严格遵守国家法律、法规，遵守校纪校规；尊敬师长，团结同学，热爱司法和法律服务工作，具备良好的社会公德、职业道德以及忠于职守的敬业精神。
（四）理论联系实际，具有较强的实际工作能力和职业技能，能够较好地履行工作职责；有较强的语言和文字表达能力，掌握一门外语；能熟练应用计算机技术，具备司法工作和法律服务岗位所必需的专业知识与技能。
（五）树立劳动光荣观念，自觉参加各种社会实践和公益活动；积极参加文体活动，具有健康的审美观、良好的心理素质和健康的体魄。
二、学制、招生对象和教学周数
学制三年，招收高中、中职毕业生。
学生在校总周数为120周，其中入学教育、军政训练2周，毕业论文、毕业实习20周，教学周88周，社会调查3周，专业见习4周。
三、毕业总学分与学分分配
本专业总学分为141。
1、课程总学分：114学分
（1）必修课：109学分，占课程总学分的96％；
（2）选修课：5学分，占课程总学分的4％。
2、毕业实习：10学分
3、毕业论文：4学分
4、民事法律实务（经济法方向）：3学分
5、刑事法律实务：2学分
6、见习：3学分
7、军政训练：3学分
8、社会调查：2学分
四、课程设置与学分
本专业课程设置由文化基础课、思想政治理论课、专业课组成。全部课程分必修、选修等两种类型。
1．必修课程：109学分，2004学时
（1）文化基础课：主要包括外语、体育、大学语文、计算机、美与欣赏等5门课程，学生应修满28学分。
（2）思想政治理论课：主要包括哲学、邓小平理论和“三个代表”思想概论、思想道德修养、市场经济学、形势与政策（专题讲座）等5门课程，学生应修满11学分；
（3）专业核心课：主要包括法律原理与技术、宪法学、法律文书写作、刑法原理与实务、民法原理与实务、知识产权法学、民事诉讼法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际经济法概论、环境与资源保护法等12门课程，学生应修满41学分；
（4）专业方向课：主要包括婚姻家庭法原理与实务、经济案例研究、合同法、海商法、公司法、证券法、房地产法、票据法、财税法、公平竞争法、司法会计、金融法等12门课程，学生应修满29学分。
2、选修课程：4学分，30学时
选修课程主要为综合选修课，内容包括人文社会科学知识、自然科学知识课程和法律实务专题讲座等，学生至少应修满4学分；
五、教学进程
（一）主干课教学进程安排
1、第一学期：法律原理与技术
2、第二学期：宪法学、民法原理与实务、刑法原理与实务。
3、第三学期：民法原理与实务、刑法原理与实务、民事诉讼法原理与实务、合同法、婚姻家庭法原理与实务、知识产权法、环境与资源保护法。
4、第四学期：法律文书写作、刑事诉讼法原理与实务、国际经济法概论、公司法、证券法、票据法、国际私法。
5、第五学期：行政法与行政诉讼法、海商法、房地产法、财税法、公平竞争法、司法会计、金融法、经济案例分析方法原理与技巧。
以上各学期课程以周学时不超过26节为宜。
（二）社会实践进程安排
为使学生尽快适应工作岗位的要求，提高学生的专业技能，培养学生实际工作能力，必须加强实践性教学环节，扩大实践教学领域，进行专项校内外社会实践。具体安排是：
1、社会调查。安排在第二学期暑假进行，由学校组织学生自行利用暑假中的三周时间到相关单位进行社会调查，并撰写社会调查报告，计2学分。
2、专业见习。安排在第四学期暑假进行，由学校安排或学生自行到相关单位进行为期四周的专业见习，并撰写见习报告，计3学分。
3、刑事法律实务和民事法律实务（经济法方向）。分别为12课时和16课时，分别计2学分和3学分。
4、毕业实习。安排在第六学期进行，以提高学生运用知识的能力与素质为目的，由学校组织学生进行为期四个月的毕业实习活动，该项活动应安排在司法机关、法律服务部门进行。实习结束时，学生必须写出实习报告，由实习单位及指导老师作出鉴定，计10学分。
见习、实习基地选择司法机关和律师事务所等相关法律服务部门。刑事法律实务等选择在校内专业实践基地进行。
（三）科研训练和毕业论文
学生必须掌握科学研究的基本方法与技术，积极参加与专业有关的学术交流和科研活动，培养初步的科研能力。
学生在第一至第四学期主要结合各类课程学习，写读书笔记、学习心得和短篇论文，并在第五学期开始准备撰写毕业论文。论文题目须选自专业必修科目。学生于第六学期在指导老师的具体指导下，完成毕业论文撰写工作，计4学分。
（四）第二课堂
学生在计划课程外，可通过第二课堂开拓视野、增强能力、提高素质。包括文化科学艺术素质教育第二课堂和专业素质教育第二课堂。主要由名著导读、学生辩论赛、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演、法律咨询、模拟法庭和体育活动等活动组成，不计学分。
（五）其他
入学教育、军政训练，时间为2周，军政训练计3学分。
六、教学基本要求
（一）以实现专业培养目标为中心，根据高等职业教育的要求，构建以应用性和实践性为特点的教学体系。坚持育人为本，把全面发展与职业定向结合起来，改革教学内容和方法，切实重视和加强实践教学环节，积极探索实践教学途径，不断提高见习、实习、现场教学、模拟教学的实际效果，同时积极开展第二课堂活动，使学生掌握法律基本理论和应用技能，具备较强的岗位适应性及一定的可持续发展能力；应注重将新知识、新技术引入教学，增强学生的科学精神和创新思维习惯；重视培养学生语言文字表达能力、分析和解决问题的能力、组织管理能力以及团结协作和社会活动的能力。
（二）理论教学以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清基本原理、强化操作和运用能力为教学重点；专业教学要加强针对性和实用性。要积极实行启发式、探究式及操作式教学，激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量。具体教学安排由理论教学和实践教学两部分组成，理论教学包括课堂讲授、案例研究、课堂讨论等教学环节；实践教学包括案例解析、业务训练、法律文书制作、法律服务综合实训、毕业论文等。理论教学与实践教学时数大体按6:4的比例予以安排。
（三）认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，将素质教育与德育、智育、体育、美育有机统一在教学过程的各环节中，努力营造丰富多彩的校园文化氛围，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和审美情趣，提高学生的人文素质，塑造学生的健康人格。素质教育除安排包括美与欣赏在内的人文学科课程外，还可以通过组织参观、座谈、讲座、文艺欣赏等多种形式的活动，提高学生的综合素质。
（四）各门课程和社会实践均应制定教学大纲，大纲应明确理论教学、实训、实践的教学和考核要求。教学大纲、教材可采用国家教育部或司法部统一编写的大纲、教材。如统编大纲、教材尚缺，由学校选用同类的大纲、教材，或指定教师编写短期使用的大纲、教材。
（五）组织教师编写案例评析等教学参考资料，并汇编教学所需的法律、法规和司法解释等资料。同时，还应创造条件开发教学软件和CAI课件，并适时开展网络教学。
（六）狠抓教师的职业道德建设，注重为人师表和教书育人，把专业思想、思想政治教育和职业道德教育渗透到各门课程的教学过程之中，培养学生良好的思想政治素质
（七）改革学籍管理制度，强化教学常规管理，强化教务处职能，发挥各系、部以及教师在学生管理中的作用，并充分调动学生学习的积极性和主动性，培养良好的学风、教风和校风。
七、考核与毕业
（一）考核的组织
所有课程均应考核。考核分为考试和考查。考查可以安排在教学过程中或期末进行，考试安排在期末进行。选修课可采用考查的方式。
（二）考核的方式和成绩评定
考试、考查可以闭卷或开卷，采用笔试、口试或其它方式进行。形势与政策、军政训练和社会实践的考核方式依据学院制订的社会实践实施性教学计划规定执行。
考试科目成绩采用百分制；考查科目采用优、良、及格和不及格四级记分制；实践技能的考核采用合格与不合格两级记分制。
（三）毕业
学生学业期满，各课程和社会实践成绩合格（或修满规定的学分），并操行合格者，准予毕业。成绩不合格者可以补考（或重修），经补考仍不合格的，按国家教育部有关学籍管理的规定处理。

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