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  　　评价考生的综合素质时，依据考生的学业类(含学业成绩、课程修习情况)和非学业类(含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况)两方面情况综合比较，进行评价。

  　　天津市报考我校英语专业的考生，须参加天津市高招办统一组织的英语口语测试且成绩合格，同时要求高中学业水平考试英语学科等第为A,否则该专业不予录取。

  　　退档处理时，在高考分数同等的条件下，先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价做出退档处理。

  　　比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第个数相同，再比较获得B等第的个数，依次类推。

  　　天津工程师范学院招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行教育部和各省招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩(艺术类专业考生成绩为专业考试成绩与文化课成绩按公示的比例相加之和)为主要录取依据，德智体美全面考核，择优录取。录取过程中，自觉接受各省招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

  　　单独招生录取规则详见《2009年天津工程师范学院单独招生简章》。

  对不符合标准的，按指导意见的相关规定进行处理。　　依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生身体健康状况进行审查和复查。

  　　评价考生综合素质时，优先录取道德品质、公民素养、交流与合作三个方面均合格的考生，如三个方面比较结果相同，则比较学习能力、运动与健康、审美与表现A等第的个数，如A等第的个数相同，再比较获得B等第的个数，依次类推，均为D等第的，不予录取。

  　　院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考天津工程师范学院的考生，只有当各省公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。

  　　安排专业时，在高考分数相同的条件下，优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。

  　　对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行各省招生委员会制定的加分政策和录取规定。

  　　如考生学业水平考试成绩相同，依次参考统考科目和学业水平考试单科成绩(文科考生依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩)。

  　　天津工程师范学院在接到各省招生委员会核准备案的录取考生名单后寄发录取通知书，录取通知书以特快专递的方式寄出。

  　　一、 文艺特长生：凡参加过天津市文艺特长生鉴定(含天津大学文艺特长生冬令营)并取得合格证(舞蹈类、声乐类、钢琴、民乐类(二胡、琵琶、扬琴、古筝、笛子)、弦乐类(小提琴、中提琴、大提琴))的考生，第一志愿报考并经学校测试合格，报各省招生委员会同意，在学校实际录取分数线以下(同批次线上)适当降分，结合计划情况录取。

  　　退档处理时，在高考分数相同的条件下，先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果做出退档处理。

  　　二、 体育特长生：取得足球、篮球、排球、乒乓球、网球及田径、游泳等项目的二级及以上运动员资格的考生，经学校测试合格，第一志愿报考，享受各省的相应政策；经各省招生委员会同意，结合计划情况录取。

  　　天津市考生录取办法：在天津市普通高中学业水平考试语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、历史等8个学科成绩等第均获得A(简称8A)的考生，投档后高考成绩在我校排名前10%的，优先安排专业。优先安排专业时，按照8A考生的高考成绩和专业志愿，以高考分数优先的原则安排专业。

  　　比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A+等第的个数，如A+等第个数相同，再比较获得A等第的个数，依次类推。

  专业志愿不设分数级差。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。　　专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。

  　　江苏省考生录取办法：安排专业时遵循先分数后等级的办法，在高考分数同等的条件下，优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩同等，则可依据考生综合素质评价结果安排专业。

  　　如考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果相同，依次参考学业水平单科考试成绩(文科考生依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩)。

  　　天津工程师范学院各招生专业均设有双语(汉语和英语)教学专业课程，非英语专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。

  　  艺术类考生录取规则详见《2009年天津工程师范学院艺术类招生简章》。

  

    近年来，学校还与美国、日本、韩国、英国、澳大利亚等国的多所高校开展了合作交流，是全国招收中国政府奖学金来华留学生的高校，目前有乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生。　　学校以特色兴校，坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，从上世纪九十年代开始，学校创立人才培养新模式，实行“双证书”制，培养“一体化”职教师资(“双证书”是指，学生不仅取得毕业证书，还要取得国家职业资格证书；“一体化”是指，毕业生既能讲授专业理论课，又能指导专业技能训练)。学校拥有高速切削与精密加工实验室、信息传感与智能控制重点实验室2 个天津市重点实验室，职业教育与管理研究中心为天津市人文社科重点研究基地。2008年，国务院学位办批准学校在3个专业开展“中职教师在职攻读……