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广东工业大学华立学院

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隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
广东省
详细地址:
广州市增城广州华立科技园华立路11号

领导介绍校长介绍

浏览:7019 次
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骆少明:教授,广东工业大学华立学院院长。
男,汉族,中共党员,广东工业大学党委常委、副校长、广东工业大学华立学院院长,工学博士,教授。1966年10月出生,湖北嘉鱼人。
1988年毕业于重庆大学压力加工专业,获学士学位。1991年毕业于重庆大学压力加工专业,获硕士学位。1998年毕业于重庆大学固体力学专业,获博士学位。1999年至2001年在重庆大学机械传动国家重点实验室从事博士后研究工作。
1991年6月至1998年6月在重庆大学工作,1993年晋升讲师,1995年任压力加工教研室主任,1996年晋升副教授。
1998年7月至2002年1月在汕头大学工作,历任教务处副处长、图书馆副馆长(主持工作),2001年12月晋升教授。
2002年2月起在广东工业大学工作,2003年12月任教务处处长兼学位办副主任,2007年11月当选校党委委员。
2009年1月起任广东工业大学党委常委、副校长。
年3月4日起兼任广东工业大学华立学院院长。

詹业宏:副教授广东工业大学华立学院常务副院长
中共党员,硕士,物理学副教授。
长期在高等院校从事教学、管理及研究工作,曾多次被广东工业大学评为先进工作者及优秀共产党员。
曾任广东工学院物理教研室党支部书记、教研室主任,基础部党总支副书记,数理系副主任,广东工业大学教务处副处长,广东工业大学番禺学院及商学院院长。广东省高等学校重点课程评估专家组成员。
是原国家教委面向21世纪高工专物理教改课题子课题的主要参与者,完成了三项校级教改项目,参与一项省级教改项目。已参与、主持省、校级科研项目九项,在国内外学术期刊发表科研论文11篇,在国内学术刊物发表教学研究论文12篇,其中两篇分别获得《中国高等教育研究》和《中华教育论丛》优秀论文一等奖。是《近代物理和新技术》(广东教育出版社1992年出版)的主要编写者,主编了《电工基础》(广东教育出版社1993年出版)和《电工数学》(广东教育出版社1998年出版)两本职工培训教材。1998年、2005年分别获得广东工业大学优秀教学成果二等奖。2005、2006年被广东工业大学授予“先进科研工作者”称号。
现任广东工业大学教学指导委员会委员、广东工业大学实验室建设委员、广东工业大学教学评估专家组副组长、《广东工业大学学报》(社科版)编委。 2007年2月任广东工业大学华立学院常务副院长,主持学院全面日常工作。

邓则名教授广东工业大学华立学院副院长。
   中共党员,硕士生导师。现任广东工业大学校党委委员,广东工业大学华立学院副院长,分管教学工作,兼任广东省电工电子技术学会副理事长、中国机电协会电气工程与自动化专业分会自动化学科组成员。
   1970年7月毕业于原广东工学院自动化专业(本科),留校后一直在自动化学院(原电气工程系)长期从事电气自动化方面教学、科研和管理工作。曾任电气工程及自动化系分管教学副主任,党支部委员、代理支部书记、支部书记、系党总支委员,2000年4月至07年1月任广东工业大学自动化学院党委书记,2002年12月至今任广东工业大学党委委员。
   积极开展教研和科研工作,主持和参加校级和厅级教研、教改CAI软件开发项目10多项;发表教学方面论文20多篇;主编教材3部,其中一部获省级优秀教学成果奖,一部是广东省九五规划重点教材;还主持编写几部职业技能考核大纲和教材;主持和参加科研项目10多项,发表论文30多篇。
   荣获厅级、省级奖励和荣誉称号有:1982年高教局优秀教学奖;1989年获首届广东省优秀教学成果二等奖(排名第三);1997年被评为省级师德建设先进个人;2004年《电器与可编程控制器应用技术》(第2版)获机械工业出版社科技进步三等奖,2005年该书荣获广东省优秀教学成果二等奖;2006年6月被评为广东省教育系统优秀党务工作者;2007年1月被评为广东省教育系统关心下一代工作先进工作者。

胡志先:广东工业大学华立学院党委书记
   女,汉族,中共党员,工程师,现任广东工业大学华立学院党委书记。  1955 年 8月出生,广东从化市人。
   1976年7月加入中国共产党。1979年7月毕业于华南工学院机械系农业机械专业;先后在从化农机一厂当工人、技术员;广州制冷设备厂任技术员;广东机械学院人事处师资科科员、副科长,人事科科长;广东工业大学人事科科长、计算机二系党总支书记、材料与能源学院党委副书记。
2007年2月任现职,负责学院党委工作。



中西医临床医学专业:
  主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。  医学影像学   业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,   业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。   主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、……


自动化专业:
通过学习电路、电子技术、计算机及应用技术、自动控制原理、传感与检测技术、电机与运动控制、自动化仪表与过程控制、微控制器与智能仪器仪表等方面的知识和技术。自动化专业 ……


物流管理专业:
。主干课程:物流管理概论、仓储与配送管理、采购管理、运输管理、供应链管理、企业资源计划(ERP)、国际贸易实务、企业物流管理、财务管理、物流营销与客户关系管理等。就业方向:学生毕业后,可进入制造企业及商业企业的物流部门、第三方物流企业、行政管理单位后勤部门、物流中心及港口等从事仓储管理、配送运作、运输调度、物资采购、物料计划与控制、国际物流运作与货运代理以及物流服务营销等物流管理相关工作。培养目标:本专业培养具备现代物流管理理念,能在各类企事业单位物流部门和第三方物流企业等组织从事物流管理工作的高技能应用型人才,掌握仓储与配送管理、运输管理、供应链物流管理等专业理论知识及应用技能。……

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评论发表
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:28
文理并重的学校,非常适合走向世界,出国发展的孩子。参观过,他们硬件设备也是一流的。当然了,优秀的学校很多,但是还是会有一些不足的地方,但是综合考虑的话,
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:54
这个学校孩子理想中的选择,棒棒的!
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:27
最好的学校,里面的老师个个都很厉害的。是绝对重点,培养了优秀人才。学校里的基本上每个班基本上的都是上名牌大学,学校的地理环境更是好啊,学校里的设施都是一流的
  • 游客评价
  • 2023-03-04 20:31
哈哈,好不好有待大家去考察
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:21
这个学校到底好不好?
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