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西安思源学院

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西安思源学院

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隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
陕西省
详细地址:
西安市东郊水安路28号

院系设置院系介绍

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工业工程系

    工业工程系现设有工商企业管理(工业工程方向)、物流管理、建筑工程管理(项目管理方向)三个高职专业,以及自考助学工业工程本科及物流管理本科专业,这些专业均为目前社会所急需。目前工业工程系有41个班级,在校学生4100余人;有校内教职工68人,其中有高级职称教师6人,中级职称教师6人,本科及硕士学历以上有32人;还拥有近百人的高职职称占一半以上的兼职教师队伍。现配备有供学生实习实训的工业工程综合实验室、人因工程实验室、现代物流实训基地、模拟仿真机房等教学设施,并与十几所知名企业建立了长期的产学合作关系,供学生校外实训。
  工业工程系发扬西安交大教学传统,面向社会产业进步,紧密跟踪先进技术和新型实用技能的发展,采用计算机辅助教学等先进手段,大大提高了学生对基本理论和实用技能的掌握与运用能力,自考助学的工业工程专业历年学生考试成绩均居全省同类专业前列;所开设的工业工程和项目管理方向的两个高职专业也是同类型中国民办高校最早开设的优势专业,毕业生受到用人单位的欢迎。在2006年专升本考试中,工业工程系共有17名学生参加考试,其中被西安交通大学、西安电子科技大学等学校录取16名学生,专升本升学率高达94%,远远高出陕西省的平均水平;在2006年研究生入学考试中,全院共有41名学生参加,其中工业工程系学生占11名,9人上线,上线率高达81%,这些成绩的取得,都是和工业工程系严谨的教学管理分不开的。
  2006年工业工程系获得了骄人的成绩,再次被评为学生管理先进单位;在学院评选优秀毕业生活动中,工业工程系共有21名学生榜上有名;在学院第四届大学生运动会上,夺取了男女团体总分第二名、男子团体总分第二名和女子团体第三名的好成绩;在院第二届健美操比赛中,又一次获得了冠军;在学院的篮球联赛中取得了男子学生第四名和女子第三名的好成绩;在学院教工篮球联赛中也获得男子教工第四名和女子第三名。这些成绩的取得是全体师生努力的结果,更是大力推行素质教育,努力探索新时期学生思想政治工作的新方法、新途径,增强广大青年学生的自我管理意识的结果。
  这些荣誉的取得,都说明工业工程系是一个优秀的团队、一个有充满生机的集体。

建筑工程系

    随着我国建筑市场在我国加入WTO后对国外建筑企业的逐步开放和人们对居住条件,居住环境的要求不断提高以及西部大开发战略的实施,建筑类专业已成为社会的热门专业,建筑类专业人才也成为社会紧缺人才。
  我校建筑工程系开设有建筑工程(本科),房屋建筑工程(专科),房地产经营与物业管理(复合本科)及室内设计(专科)4个自考专业及建筑工程技术(专科)1个统招专业。其中房地产经营与物业管理专业为复合本科,是我系的特色专业,其专业基础为市场营销,方向为房地产与物业管理。
  建筑工程系教师综和素质和教学技能一直保持较高水准,拥有一支学历结构,职称结构,年龄结构,专业结构合理的教师队伍,全体教师以教书育人为己任,敬业爱岗,恪尽职守。
  建筑工程系以培养应用性技能型人才为主要目标,在注重加强学生专业理论基础知识学习的同时,我系还建有设备先进,配套齐全的土木工程类专业技能实训中心。例如,测量实验室,建材实验室(除常规建材实验外还可做部分土工实验及力学实验),并常年从企事业单位聘请具有丰富实践经验的专家学者指导实践环节的教学活动以提高学生的实际动手能力,缩短了学生就业后的磨合期。我系还定期举办建筑业“五大员”(施工员,资料员,质量员,材料员,安全员)及预算员,监理员的培训,为学生今后的职业发展提供了保障。
  建筑工程系的老师不仅教给学生专业知识更注重培养学生良好的职业道德,行为规范及团队精神。借助学院的创新教育机制,建筑工程系还通过多种方式培养学生的创新知识和立业创业的能力,使其具有继续学习和适应职业变化的能力。

汽车工程系

    随着我国改革开放的不断深入,国民经济建设有了迅猛的发展,特别是汽车工业己成为我国国民经済的支柱产业,到2006年底我国汽车的产销量可达700万辆,产量占世界第三位,销量占世界第四位。全国汽车保有量己突破3250万辆,由于车辆大幅度增加,汽车的售后服务己成为社会关注的焦点,而汽车售后服务与维修方面的人才更成为我国紧缺的人才之一。根据市场需求,我系设置有“汽车检测与维修”统招高职专业和“汽车应用技术”复合本科专业。
  我系以国家著名高校的相应学科为依托,师资力量雄厚、教学经验丰富、教学效果良好。
  我系以培养应用型技能人材为主要目标,在注重传授基础知识的同时十分注重专业技能的培养。为此,系内设有汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电器实训室、汽车故障诊断实训室等,在学习专业理论知识的同时,进行职业技能培训,在教学上可做到理论与实际相结合,为学生提供汽车维修职业技术培训,提高学生的专业技能。
  我系有健全的党团组织,使学生在校期间不仅可获得专业知识的教育,还能帮助学生在思想品德方面也能健康成长,帮助学生建立正确的世界观和人生观,有良好的职业道德和行为规范,教会学生如何“做人” “做事”。
  我系还通过组织各种科技和文体活动,使学生在课余有一个良好的氛围,以培养学生的团队精神、创新精神,使学生在毕业后能更快、更好的融于社会,成为一名合格的建设者。

电子与信息工程系
 
  为了服务社会,适应国家发展电子信息产业和我省建立若干产业集群的需求,以利于促进我省产业发展和结构调整,提高生活水平和改善生活质量,2004年经陕西省教育厅批准而在我校设立电子信息工程技术专业。2006年7月,我院以电子信息工程技术专业为基础,设立电子与信息工程系(简称电信系)。
  自建系以来,在学院的领导下,该系以教育思想、观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,力求以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研合作教育的发展道路,取得了较好的成绩。
  现在,我系有电子信息工程技术和应用电子技术两个专业,下设嵌入式系统专业方向,计算机控制技术专业方向和电子声像技术的数码产品技术专业方向。目前,这三个专业方向均具备优良的办学条件。
  教师队伍建设是提高专业教育水平和教学质量的关键。该系以陈绥阳教授为系主任,有专任教师七人,其中高级职称教师三人,专业带头人两人均具有双师素质资格,具硕士学位的教师四人,与兼职教师共同组成以中青年教师为主,老中青三个层次搭配得当的,学为人师、行为世范的教师队伍,成为我系教学的主导力量。
  该系学生积极向上、勤奋努力,刻苦精神已蔚然成风,是教学过程与文明建设的主体。学校为每个班配有辅导员,建有党、团组织,有组织地展开军事、文化、艺术与体育等活动,让学生在社会实践中锻炼自己,全面提升自身素质。
  产学研合作教育是高职高专的必由之路。为此,学校在该系建有技术先进与专业方向一致的电子信息工程实训中心,并与校外实习基地一起构成实验、实训、实习三个实践环节,形成相对独立的实践教学体系。从而,与课程教学构成一个完整的教学体系。这充分体现了学校以教学为中心、以质量为生命的办学理念,为培养电子信息类高等技术应用性人才提供了必要的保证。
  我系培养拥护党的基本路线,具有电子信息工程技术基本知识,掌握电子信息采集、处理、传输以及控制等方面的基本技能,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。
  能利用单片机、数字信号处理器、嵌入式系统设计、开发小型电子产品,安装、调试、维护电子系统和网络、控制系统,维修维护数码产品。主要应职于工厂、电子产品生产企业、计算机公司、软件公司、通信营运商、电子产品经销商、信息服务提供商等单位。从事中小型应用电子类产品开发、PCB(EDA)设计、装焊、检测、自动控制(监测)系统装配调试、维护维修、销售、服务和技术支持等一线工作。
  当前,电子信息工程与技术广泛应用于国民经济和社会生活的各个领域,在国民经济体系中具有重要的地位,是推动新的技术革命和产业革命的核心技术,也是国家工业化、信息化、现代化和国家安全建设的重要基石和立足之根本。我们热情欢迎有志青年前来学习、锻炼,与电信系一起成长。
 

机电工程系

  机电工程系是西安思源学院的一个大系,现有统招专业3个,还有计划外多个专业,在校学生4200多人。
    机电一体化技术专业是机电工程系的主要专业,开办时间长,学生人数多。2003年7月,被省教育厅批准为陕西省高职高专教改试点专业。2005年中期检查时,被评为“陕西省高职高专优秀试点专业”。
   机电工程系现有专任教师53人,其中有教授8人,副教授(含高级工程师)24人,高级职称人数比例为60。。4%,中级职称人数12人,有硕士研究生学历13人,占教师总人数的24。。5%,青年教师中具有硕士以上学位的9人,占青年教师的52。。9%,“双师型”教师39人,占教师总人数的73。。6%, 已形成结构比较合理,教学水平及实践能力比较强的一支教师队伍。
  机电工程系还有一支比较好的兼职教师队伍,在册的有70多人,其中有高级职称的56人。他们大多数都是从教数十年,工作认真负责,兢兢业业的老教授、老专家。他们的勤奋工作,也为思源学院的发展做出了重要贡献。
  几年来,在学院的正确领导下,机电工程系得到了快速发展,教学质量在不断提高,专升本考试成绩及全国自学考试过关率一直处于学院及陕西省的前列。为了把素质教育,创新教育落到实处,机电工程系积极开展第二课堂教育,组织学生参加各种科技活动,鼓励他们搞发明、搞创新、申请专利。2004年,我们组织学生参加了首届“全国大学生机械创新设计大赛”西北地区预赛和全国决赛,在西北地区预赛中获2项一等奖和2项二等奖,在全国决赛中获得2项二等奖;2006年5月,我们参加了全国高职高专“发明杯”创新设计大赛,机电工程系有2项获奖;2003年7月以来,机电工程系获得批准的专利有8项,其中1项被列为2006年重点专利项目,定为“全国重点专利招商引资项目的扶助计划”。
  《机械设计制造及自动化》本科专业,所涉及的技术领域很宽,根据我们的师资力量和办学条件,同时,考虑到我们已有数年的机电一体化技术的教学经验,还有毕业生良好的就业前景,所以我们仍将机电一体技术作为我们本科专业的主攻方向。实验室建设方案也是基于这一思路设计的。
  虽然,我们取得了一些成绩,但由于我们的实验室还跟不上专业发展的需要,学院领导在资金紧缺的情况下,仍然拨出200多万元专款用于专业实验室的硬件建设,所以我们决不辜负领导和同志们的期望,一定要精心安排,精打细算,把这笔资金用好,把实验室建好,把机电工程系办的更好,为我们思源学院的建设继续添砖加瓦。

外国语系

    思源学院外国语系成立于2002年,经过几年的快速发展,尤其是实行院系两级管理以来,综合实力有了质的飞跃,2006年7月更名为外国语系。目前有在校生1300人。
一、机构设置
  外国语系现下设教学管理办公室、学生管理办公室、系办公室、公共外语教研室、专业外语教研室等五个职能部门。并成立了系党总支、团总支。各职能部门和党团组织分工明确、组织健全、制度完善。
  教学管理办公室负责专业外语教学以及全院各系的公共英语教学管理工作,在学院以教学为中心的指导思想指引下,深化体制改革,对教学质量控制能力明显提高。
学生管理办公室负责学生日常管理,主要在督促学生学习配合教学、安全防范和思想政治教育方面工作触角日益细化,并以24小时工作制得到家长和学生的广泛认可。
系办公室负责系的日常事务性工作,主要承担会议召集、对内对外工作协调、资产管理、督促工作要求的执行情况以及其他工作等。
二、专业设置
  外国语系现开设有应用英语统招专科(三年)、英语自考本科(四年)、旅游英语复合本科(四年)、商务英语复合本科(四年)等四个(学历层次)专业。详细情况见专业介绍。
三、教学硬件
  除学院图书馆的丰富藏书外,院内现有10座语言实验室供应用英语教学使用。其中6座共384座为数字化多媒体语言实验室,2座192座的实验室配有大屏幕投影设备。此外,还有32台录音机,41台电视机,41台DVD影碟机。目前已建成开放式语言实验室,晚自习和节假日向学生开放。
四、教学成绩
  外国语系自成立以来,一直十分重视课程建设和教学研究。专业外语教研室开设了自学考试和学历文凭四年制本科课程和三年制专科课程,开设了统招三年制专科课程。目前已培养出五期四年制自考本科生1000余名和三期统招三年制专科毕业生500余名。这些毕业生在历届全国和省级英语竞赛中取得了优良成绩。外国语系04届毕业生马涛参加全国大学生CCTV杯英语竞赛取得了决赛优胜奖的优异成绩。在2006年专升本考试中,外国语系自编专升本教材三部,在考试中外语成绩优异,我院考生的总通过率高达83。。2%,居全省第一位。其中,外国语系专升本通过率位居学院前列,被评为系部第一名。

管理科学与工程系

     管理科学与工程系始建于2002年11月,当时本系只负责自学考试及学历文凭管理类专业的教学及教学管理。现在本系设有工商企业管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、物业管理五个计划内统招高职专业。全系有专业课专任教师42人,非专任教师15人,负责学生工作的辅导员24人。专任教师中具有副高以上技术职称的9人,占专任教师总人数的21。。42%。具有双师素质的教师29人,具有研究生学历的青年骨干教师12人。截止2007年3月本系在校统招生705人,计划外学生1526人,按5﹕1折算后为305人,合计为1010人,其中包括07年毕业统招生152人。一、本系设有系主任1人(闫毅,办公室位于行政楼410),负责全面工作(兼党总 支书记),副主任两人,分别负责教学管理(姜建华,办公室位于中心楼348)与学生管理(彭彬战,办公室位于图书馆北113)。
115,各专业通用资格证书包括教育部计算机等级考试VF二级证书,计算机应用水平等级(NIT)证书,教育部英语应用能力A级或B级证书): 工商企业管理专业:专业带头人闫毅教授,教研室负责人郭现光。本专业2003年开始招收计划内三年制高职生,2004年遵照陕教高[2004]11号文件将学制改为两年,并于当年招收计划内两年制高职生进行改革试点。后于05年又恢复招收三年制高职生,现已有两届毕业生(215人)。本专业有专业课专任教师17人,其中具有副高以上技术职称的6人,双师型教师12人,骨干教师4人,实训指导教师12人。本专业除校内综合实训基地外,还设有3个校外专用实训基地及多个跨专业实训基地,同时有4套教学软件(因纳特企业经营模拟软件,因纳特市场营销模拟软件,因纳特市场营销课程训练软件,实用人力资源测评系统)。本专业培养学生职业技能目标主要包括本系各专业通用证书,企业人力资源管理员证书,营销员证书。 市场营销专业:专业带头人王征副教授,教研室负责人麻见阳。本专业2003年开始招收计划内三年制高职生,2004年遵照陕教高[2004]11号文件将学制改为两年,并于当年开始招收计划内两年制高职生,05年仍招收两年制高职生,后经上级教育厅批准,于06年恢复招收三年制高职生,现已有两届毕业生(142人)。本专业教研室有专业课专任教师 10人。其中具有副高以上技术职称的3人,双师型教师9人,骨干教师3人,实训指导教师6人。本专业除校内综合实训基地外,还设有5个校外实训基地,4套教学软件(因纳特市场营销模拟软件,因纳特市场营销课程训练软件,中诺思连锁经营模拟软件,实用人力资源测评系统)。本专业培养学生职业技能目标主要包括本系各专业通用证书和推销员资格证书。 旅游管理专业:专业带头人田璋研究员,教研室负责人石斌。本专业2004年开始招收计划内两年制高职生,经04、05两级学生试点,从06年改为招收三年制高职生,现已有一届毕业生(79人)。本专业有专业课专任教师 10 人,其中具有副高以上技术职称的 3人,双师型教师7人,骨干教师4人,实训指导。

软件技术系

     软件技术系现设计算机信息管理、软件技术(游戏软件方向)、计算机信息安全技术等专业,有国家计划内专业:计算机信息管理、软件技术(游戏软件方向);自学考试本科两个专业:计算机信息安全技术,计算机信息管理。在校学生1000多名,专兼职教师23人,其中副高级职称以上9人,中级职称10人,助教4人。近三年考上研究生的已有10余人,毕业生的专业技能和综合素质得到用人单位认可和广泛称赞。
软件技术系着力提高教学质量和学生的综合素质,采取各种积极有效的措施,深化教学改革,强化教学和学生管理工作, 建立健全各项规章制度,使本系各项管理工作更加规范化、科学化。

国际系

     国际系前身为中加大专班管理办公室,2005年成立并开始招生,2006年4月,更名为国际系。
  国际系是思源学院建立的一个国际化教育的平台,目前开设有工商企业管理、工商企业管理(工业工程方向)、计算机网络技术三个专业。三个专业都是经陕西省教育厅批准、国家教育部备案的中外合作办学项目。
 
  国际系现有1个专业指导委员会和1个综合教研室,拥有较雄厚的师资力量和老中青结合的较合理、稳定的师资队伍。他们有较高的理论水平、专业技能和丰富的教学经验。有3位教师作为公派访问学者出国进修学习,1位系海归派教师。
国际系现有一个测量与测试技术试验室,一个专用机房,有7个多媒体教室,1个视听室,9个与其他系部共享的专业实验室,有9个相对稳定的校外实验室和实训基地,较先进的实验实训设备和现代化教学设施,为加强实践教学,培养技术应用性人才提供了良好的条件和保障。
  国际系教师科研能力强,有5位教师正在参与《陕西高职高专院校创新型中外合作办学项目的研究与实践》科研项目的研究。2位教师是全国高职高专规划教材《计算机应用基础》、《机电工程专业英语》、《Delphi 7 web 开发及与应用》的主编和副主编。三位教师被企业聘为技术顾问,两位教师曾为社会和其他学院开发多个应用软件。

计算机科学与技术系
 
     西安思源学院计算机科学与技术系创建于2000年,6年培养了一批又一批的计算机应用人才,学生具 有较强的实践能力和创新意识,在国内一些大学生程序设计竞赛中获得了优异成绩,毕业生受到用人单位好评。该系教学和实验条件 优良,学院投资200多万建立计算机网络实训基地,在国内达到领先地位,同时与校外5个企业建立合作伙伴关系,实训基地面积约 1000平方米。计算机科学与技术系具有一整套完善的教学体系和一支治学严谨,教学经验丰富的师资队伍。开设了计算机网络技术专 业、计算机应用专业、计算机应用与维护专业、电子信息工程专业、城市交通运输专业(智能化方向)。现有教职工43人,其中专职 教师22人,具有副高以上职称的9人。目前该系在校生1300余人。
   在教学中,计算机科学与技术系以市场需求为导向,坚持教学服务于社会,不断改革和更新教学内容, 加强实践性环节。本着高起点,高标准和面向二十一世纪的宗旨,为培养出合格的工程技术人才而努力。并且,还承办了全国计算机 软件专业水平(资格)考试,全国非计算机专业计算机等级考试,成立了计算机协会,举办各类计算机学习培训班。邀请国内知名专 家举办讲座。每年该系的毕业生都以“厚基础,宽专业,高素质,能力强”的特点深受企事业单位的欢迎。
 
 
人文及社会科学系

人文及社会科学系下辖新闻传播、广告、法律、人物形象设计、大语五个教研室,开设新闻采编与制作、广告设计与制作、法律事务、人物形象设计(发型设计与管理方向)四个国家计划内统招专科专业,新闻学、法律、汉语言文学三个国家自学考试本科专业,网页设计、平面广告设计、网络动画设计三个复合型本、专科专业,在校生三千多人。公共课程大学语文的教学任务也由人文及社会科学系承担。全系现有专任教师54人,其中专业课与专业基础课教师47人,专职辅导员35人。专任教师中副高以上职称23人,硕士17人,另外聘请陈忠实、陈铎等著名文学家、电视节目主持人担任客座教授。
    人文及社会科学系拥有一支高职称、高素质、专家型的领导班子。系主任、教研室主任皆为高级职称。他们中间,有的是重点大学硕士研究生导师,有的荣获国家有突出贡献专家称号,有的长期在新华社等媒体任职,有的是著名企业董事长,有的承担国家社会科学《九·五》重点课题、全国教育科学《十·五》重点课题的研究工作。
多年来,人文及社会科学系秉承“以教学为中心”和“发展内涵”的思想,坚持以质量求生存、特色谋发展,在培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才上走出了一条特色鲜明的办学之路。一是主动适应社会对人才的需求,适时调整专业方向和课程结构;二是强化学生实践能力的培养,先后建立了新闻摄影、广播电视、电脑图文设计、模拟法庭、美容美发五个实验室;三是实行校企联合办学,以确保学生专业水准和就业需要;四是注重学生敬业精神、团队意识和创新能力的培养。

自建系以来,人文及社会科学系毕业生就业率始终保持较高的水平,并在专升本考试、国家公务员录用考试中拥有骄人的业绩

 

经济商贸系

经济商贸系成立于2000年7月。在学院“控制规模、发展内涵”的战略思想指导下,在对国内外经济与贸易学科发展及经济商贸人才需求情况分析的基础上,制定了符合实际的学科建设及人才培养方案。通过完善教学计划,编选有特色的教材,规范教学环节,逐步探索、铺厚基础、突出实践、优化方法,创建思源品牌专业,打造思源精品课程的新路子,把经济商贸系建设成培养经济与商贸高技能人才的摇篮,为我国社会主义市场经济建设作出应有的贡献。


共有专任教师51人,专职辅导员44人。教师队伍中教授5人,副教授8人,讲师21人,助教17人。硕士研究生以上学历20人,在读硕士7人,在读博士1人。6年来取得丰硕的教学、科研成果,仅专任教师编著出版相关教材及专著10多部,发表论文50余篇;科研成果获省部级一、二、三等奖10多项。我系注重教学实践环节,已建成了拥有330台计算机的国际经济与贸易实务模拟室、报关报检货代模拟室、国际商务谈判模拟室、电子商务实训室和金融与会计实训室5个实验室。拥有国际贸易模拟软件、CRM客户关系实训软件、集装箱码头实训软件等10余套学习软件和多套多媒体设备,这些都为实现“双证”教育目标提供了有力保证。
  现设有国家计划内统招的国际商务专业、电子商务专业、金融管理与实务专业和财务管理专业,以及计划外电子商务、国际商务、国际贸易、国际贸易实务、会计、金融等专业。分属于经济学和电子商务、金融与会计三个教研室,有高职专科、自考本科两个学历层次。2006年上半年在校生4000多人。6年来已向社会输送了3500余名毕业生。
  建系以来,经济商贸系秉承“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念,坚持“面向实际,服务社会”的办学方向,确立了以教学为中心、以学生为根本的思想。“勇于创新、奋发向上,勤恳踏实、一丝不苟、团结互补、乐于奉献”的系文化正在形成。

 

 



市场营销专业:
具有良好的就业前景,专业优势:该专业毕业生市场需求量大。是陕西省高职学制改革(三改二)试点专业,本专业是省级专业教学改革优秀试点专业。从事营销业务管理、企业营销方案策划、企业市场调查、分析等工作,就业方向:本专业毕业生主要面向各类企业。主要课程:本专业的主干课程有市场营销学、公关关系、商务谈判与推销技巧、国际贸易、营销心理学、公共关系学、企业管理、市场调研与预测等。是学生实践、就业的窗口,形成了校企合作、校企联姻的特色办学模式,在西安、咸阳等地建立了12个实习基地。副教授6名,师资力量雄厚,“双师型”教师占教师总数的40%,其中有教授1名。市场营销专业 培养目……


连锁经营管理专业:
。 其他可获取的职业资格证书:全国计算机应用技术证书(NIT)、全国实用英语A、B级等级证书、中级营业员证书等★就业岗位与范围 在连锁零售业及服务业(含百货、超市、仓储商场、会员店、专业店、专卖店等)从事一线业务管理岗位的应用技能型人才。★专业核心课程:连锁经营原理、商品采购管理、物流配送管理、商品布局与陈列、C&G二级取证课程★职业资格证书 应获取的职业资格证书:C&G二级职业证书。能在连锁零售业及服务业从事一线业务管理岗位的高级应用技能型人才,连锁经营管理 ★人才培养目标本专业培养掌握连锁经营管理专业基础理论知识和基本技能。……


应用电子技术专业:
培养目标:培养掌握电子元器件检测和电子产品检测、PCB制作系统、单片机应用技术与自动控制原理,具有电子元器件及电子产品检测、智能电子与简单自动控制系统的设计、生产管理、调试与维护的高等技术应用性专门人才。毕业后主要从事以单片机为核心的智能电子产品开发、电子元器件或电子产品的品质检验、PCB板生产企业的PROTEL平台绘图及生产现场技术管理、组织工作,或在电子生产企业或贸易公司从事产品营销工作。主干课程:电子测量技术、电工技术、电子技术、EDA技术、单片机原理与接口技术、传感器应用技术、电工实训、电子实训、单片机应用实训等。……

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  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:22
学校的老师继续加油!
  • 游客评价
  • 2022-12-16 18:39
八年级下册可以转过去吗
  • 游客评价
  • 2022-12-31 12:28
这个学校还是不错的,记得18年前我这这所学校读书带给我很多美好的回忆。
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:08
朋友跟我提了这个学校,我也是来查查有没有关于这个学校的信息
  • 游客评价
  • 2022-12-17 13:17
学校很好
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