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答:学校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质师资队伍。学校现有专职教师243人,其中享受国务院津贴专家4人,享受省政府津贴专家2人,有突出贡献的优秀中青年专家1人,注册会计师8人,教授、副教授98人,“双师型”教师62人。近几年,我校教师共编撰出版教材55本,在省级以上刊物发表学术论文500多篇。有一批在教学、科研中成绩突出的学科带头人和青年骨干教师。
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文秘专业:
经过学习,并可承担部分防身护卫工作,学生可在行政事业单位、商务企业、服务行业从事办公室文秘、行政助理、档案管理、公关接待礼仪、计算机数据及文字处理、文案策划等岗位的工作。 核心课程:秘书学原理与实务、秘书写作、行政管理、英语口语、形体训练与礼仪、办公自动化使用技术、商务谈判、汽车驾驶、跆拳道等。往往可以上升为管理人员,同时文秘职位上升空间较高。会驾驶,有较强的办公室管理能力、计算机操作能力、表达能力、公关协调能力与商务活动能力,培养目标:培养具有良好礼仪风范,能搏击防身的全方位高技能人才。尤其是沿海发达地区尤为明显,就业方向:据全国各地人才市场的信息显示,文秘人才职位始终占据……
口腔医学专业:
主要课程为口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科、 口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。 二、主干课程 主干学科为基础医学、临床医学、口腔医学。具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力,受到口腔及颌面疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,一、培养目标 本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能。能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门技术型与应用型人才。既可在大医院从事口腔科工作,并且能在美容院从事相关的面部、牙齿的整形、美容,也可私人开设诊所,……
通信工程专业:
能够从事通信设备与系统的分析设计、系统集成、运行维护、技术服务等工作的高级应用型人才,具有一定的理论基础和较强工程实践能力, 通信工程培养目标本专业培养适应社会发展需求,德、智、体全面发展。取得了多项教学成果,力争使学生做到理论和实践相结合,多门重要的专业基础和专业课都有实训和课程设计相配合,教学上不断进行教学改革。授予学士学位,修业四年。主要课程??? 学生在校期间所学主要课程:高等数学、大学英语、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机与嵌入式系统、通信原理、程控交换原理、射频电路、数据通信技术、移动通信等。。"高频电子技术"……