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通信技术专业：
就业岗位去向：电信、网通、移动、联通等通信公司的技术操作人员、设备维护工程师、售后技术服务及通信终端设备维修技术人员；通信技术产品厂生产、技术、产品开发等部门的技术人员和管理工作人员；国营、合资企业、股份和独资公司的生产线设备技术管理人员、销售工程师和售后服务工程师；电子产品和设备维修公司的技术人员和工程师；各通信行业的产品开发、制造、业务和应用等部门的技术人员和管理人员。 学生毕业后，能在通信、电子、信息处理以及计算机应用等生产、管理等部门从事设计制造、开发应用、安装调试、运行维护、管理及产品的销售与技术服务等方面的工作。 主要课程设置：计算机信息技术、C语言程序设……


数学教育专业：
应用数学知识解决实际问题的能力，本专业学生主要通过学习数学教育的基础理论和方法，熟练掌握数学学科的思维方法，培养具备扎实的数学专业知识，接受师范生技能、数学建模和数学学习研究等方面的基本训练。开设的主要课程有：数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计、计算机应用基础、教师综合技能训练、信息技术与数学教学整合、数学竞赛、中小学数学教学与实践、初等数学研究、教育学、心理学等。学生毕业后能胜任九年义务教育阶段数学学科教学和班级管理，也能从事信息技术教学及管理工作。较强的教育教学能力和继续学习能力，数学教育 【师范 普通专科】 本专业培养德、智、体、美全面发展，能胜任九年义务教……


机械类专业：
能在材料成形及加工领域从事设计制造、应用研究、科技开发、运行管理和经营销售等工作的高级工程技术人才，??????? 材料成型及控制工程专业以塑料模具、金属模具的设计制造及材料成形工艺为主要方向，培养具有系统的机械科学与材料科学基础理论、材料成形专业技术和计算机应用技术基础。学生毕业后可从事本专业的研究、机电产品的设计与制造、CAD/CAM软件开发、数控加工、设备控制及新产品、新工艺的开发等工作，也可在海关、商检、外贸、科技等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作和本专业的理论教学等工作。学生毕业后能够在机械、化工、石油、轻工、医药、环保与劳动安全等行业的企事业单位、科研机构和管理部……