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计算机应用技术专业：
培养学生基本的语言沟通能力、信息收集和分析整理能力以及人际交往能力，诚信敬业，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，较强的沟通与团队合作能力和环境适应能力；相关技术熟练应用并产生效应能力；3．素质结构(1) 热爱社会主义祖国，(3)其他能力具备良好的职业道德，具有良好的思想道德品质，具有强烈的法律意识和公民意识；(2)通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，勇于创新，勤奋求实，加强对学生的爱国主义、艰苦创业、实事求是的思想品德培养；(3) 结合计算机网络专业的专业技能教育、职业道德教育、第二课堂以及科技小组，培养学生诚信合作的品质，使学生具备团队协作的精神和集体主……


动画专业：
就业方向：在各类公司从事动画设计、广告设计、网页设计及图像处理等工作；攻读硕士研究生；出国继续深造；成立设计事物所直接为客户服务。应用在电视广告媒体、影视广告媒体、影视合成、影视制作及多媒体设计制作等方面，培养掌握计算机科学技术的数字化媒体设计。培养的动画设计专业人才能够设计制作出适合不同层次人群的娱乐、视觉、听觉要求的产品（包括游戏产品、视听产品等）。动画设计专业人才就业需求量大,要求学生具备一定的审美能力、手绘能力、创新能力、写作能力。 专业主干课程：设计素描、造型设计基础、透视与阴影、设计方法学、设计表现技法、视觉传达设计、脚本创作、程序设计与网络技术、动画表现……


口腔医学专业：
???????????? ??????????????????。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、眼耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等。正确处理急、难、重病症；具有较强的获取知识和运用知识的能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，较宽厚的自然科学基础；具有较强的临床分析和思维能力，具有口腔医学科学研究的初步能力，能独立处理本学科领域内的常见病、多发病，能顺利阅读本专业外文书刊；掌握文献检索、资料查询的基本方法……