福建省
本科院校教委公办
?? 学院对困难学生有何照顾?
答:学院建立完善的奖、助、勤、免、缓、补六位一体的资助体系,共计23个项目,资助覆盖面约占在校生的1/3,每年发放300余万元。
??? 毕业如何进一步深造?
答:我院学生可通过全省统一的“专升本”考试升入本科院校继续深造;也可通过自考、函授获得本科文凭;或继续在我院攻读第二专业毕业文凭,按福建省相关文件精神,毕业后可以享受本科文凭待遇;同时,我院积极推动对台交流项目的实施。
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?? 学生户口如何迁移?
答:根据福建省教育厅规定,省内高职院校统一不办理本省的户口迁移,省外的学生根据个人意愿选择是否迁移户口。
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?? 毕业后的就业前景如何?
答:我院认真贯彻执行国家就业政策和福建省人事厅、教育厅有关指示精神,试行毕业生与用人单位供需见面会、双向选择的就业政策。我院在安排上线投档考生专业时,则遵循“专业优先”原则。通过整合、集中优质资源,提高了学院人才培养的“效率”。加上,地处厦门的区位优势,更有助于学生寻找就业机会。特别是我院与厦门电信签订了校企合作战略框架,学生可以享有快速、优惠的宽带、通信服务。因此,平行志愿下选择院校仍然要准确定位、合理搭配志愿。另外,通过学院推荐学生在学院合作的知名企业,如:厦门电信、厦门信达、用友软件、建发集团等企业实习,帮助学生就业。
?? 毕业证书由谁颁发?
答:学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、省教育厅批准,具有独立颁发国家承认文凭的普通高等院校。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,将考生调剂到招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂,则按退档处理。六人一间,有独立洗手间、浴室等设施。
?实行平行志愿投档,考生报考院校是否具有风险?
答:实行平行志愿不能全部消除报考风险。在这种情况下,如果考生填报的专业扎堆,又不愿意接受专业调剂,或考生自身的条件不符合专业录取要求的限制等等,就很可能被退档。
?今年考生报考录取原则是什么?
答:福建省对各省文理科专业考生按“分数优先、遵循志愿”的录取原则投档。积极促进校企联盟,与厦华、台湾勤益科技大学签订《海峡两岸四方产学研合作框架协议》,共同培养半导体制造和IC设计技术人才,促进数字电视科研技术的革新和发展。坚持“不比层次,但求素质;不唯书本,更重技能”的办学理念, “五个面向”(面向就业、面向企业、面向市场、面向民生、面向学生)培养高素质技能型人才;
3。。高素质的师资:较高的聘用起点、严格而独特的教师职务院聘制度、较好的薪酬福利待遇、积极有效的培训方式、可观的培训经费投入,促进了师资整体水平的提高;
4。。优越的区位:成才离不开社会环境的影响。近年来,我院毕业生就业率在同类高职院校前列,享有良好的社会声誉。目前所开设的10个专业领域共28个专业都是社会上急需或紧缺的实用型专业。
?? 学院学生住宿条件如何?
答:标准公寓与厦门理工学院的学生公寓一样。
强调以“课程链”的形式整理、编排课程内容。
?你校的课程改革有何特色
学院致力于推进专业课程的重组:
1。。教学内容的“模块化”组合。
? 学院有哪些实训基地?
答:近年来学院投入2300多万进行教学实训平台建设,共建成嵌入式技术、传感器技术、企业经营沙盘实训、物流实训等38个校内实验(训)室。例如,人文科普系列讲座、增加市场、技术导向性课程、不同专业交叉开设、讲授课程。针对高职学生的现实情况,推行按“短课时”教学模块开设课程,以“课程链”的形式配置,让学生“少吃多餐”。
2。。构建专业服务平台,以市场、技术为导向促进专业建设
改变“闭门造车”建设专业实验室的做法,转向与企业合作,联合社会、企业资源,服务社会、企业需求,以市场、技术为导向,建设带有“社会化运营职能”的专业服务平台,参与市场竞争。学生毕业时,获得由我院独立颁发的、经教育部电子注册的高职学历文凭。
?你校在大学生培养方面采取了哪些教学改革措施??
1。。改变单一专业建设为专业群(模块)建设模式。