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六安职业技术学院

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六安职业技术学院

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隶属部门:
教委
学校类型:
专科院校
所在省市:
安徽省
详细地址:
六安市六寿路18号

院系设置院系介绍

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学院设置“五系一部”:信息工程系、经贸系、机电工程系、建筑工程系、人文系共开设37个专业;基础部设有数学、外语、生产实训等7个教研室。现有全日制班级170个,开设32个全日制专科专业、7个远程教育本科专业、2个函授本科专业,在校生近万人。。

 

信息工程系

专业:计算机应用技术

培养目标:培养具有计算机系统基础知识和基本技能,能够从事计算机操作、维护和管理工作,并能够从事计算机信息应用程序开发,计算机网络建设的高级技术型、应用型人才。

专业:应用电子技术

培养目标:培养既具有应用电子技术专业理论知识,又具有电子类产品的开发、设计、应用及维护能力的高级技术型、应用型人才。

专业:计算机通信

培养目标:培养适应市场经济发展需要,掌握一定的计算机基础理论和计算机网络、电子、通信技术基础知识、具备对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开发能力,从事电子、通信产品生产管理和信息系统技术处理的应用型人才。

专业:软件技术

培养目标:培养适应市场经济发展需要,面向各类大型企事业单位以及合资企业生产、管理和服务一线,具备现代计算机软件基础知识和较强的实践动手能力,从事软件产品开发、调试、维护与管理的高级技术应用型人才。

专业:计算机系统维护

培养目标:熟悉计算机软件,硬件应用方面的基本知识,掌握计算机系统结构及组成,熟练进行计算机安装,调试、管理、维护、维修。能在企事业单位从事计算机软硬件测试和维护、应用软件的编程和调试等工作的高级技术应用型人才。

 

机电工程系

专业:汽车应用技术

培养目标:培养具有从事机动车整车与部位的性能检测、故障诊断、以及汽车、拖拉机构件的设计、制造、维修能力的高级技术型、应用型人才。

专业:数控技术

培养目标:培养掌握机电数控技术专业的基础理论、专业知识和基本技能,能从事数控加工工艺制订,数控加工程序编制与调试、数控机床操作、数控系统加工类参数调整、数控机床维护等工作的高级技术型、应用型人才。

专业:机电设备维修与管理

培养目标:培养掌握机电设备维修基础知识和基本技能,能从事机械设备、电气设备的操作、维修及管理的高级技术型、应用型人才。

专业:计算机辅助设计与制造

培养目标:培养新型的应用技术、工程技术人员,利用计算机及其外围设备从事产品设计和制造的高等技术应用型人才。

专业:电气自动化技术

培养目标:培养从事电气控制系统、供配电系统、交直流调速系统的安装、调试、运行、维护、生产管理的高级技术型、应用型人才。

专业:模具设计与制造

培养目标:培养适应现代化建设需要,既有机械制图、机械设计与制造基础、液压与控制、冲压与塑压设备、计算机应用技术等基础知识,又有模具设计与制造、冲压自动化、模具CAD/CAM、数控、电火花加工等专业技能。面向电子行业从事冷冲压模具,塑压成型模具的设计与制造,冲压及塑压生产与技术管理等第一线岗位群需要的高级技术应用型人才。

 

经贸系

专业:会计电算化

培养目标:培养掌握会计基本理论和操作技能,具且熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作能力的高级技术型、应用型人才。

专业:旅游管理

培养目标:培养学生从事旅游、服务业、宾馆、酒楼的经营与管理、文化、娱乐休闲设施的经营与管理高级应用型人才。

专业:市场营销

培养目标:培养掌握对外贸易和市场营销基础理论与基本技能,胜任在工商业和企业、经济贸易部门从事营销和贸易工作的高级应用型、技术型人才。

专业:电子商务

培养目标:培养掌握电子商务基本理论和基本技能,能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务管理和应用的高级技术型、应用型人才。

专业:审计实务

培养目标:培养掌握审计及会计基本理论和操作技能,具有较强审计事务管理能力及审计实务操作技能的高级技术型、应用型人才。

专业:商务管理

培养目标:培养能系统地理解和掌握商务管理的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉与本专业有关的经济管理法规、政策,从事商务管理工作的高级技术型、应用型人才。

专业:房地产经营与估价

培养目标:培养掌握房地产经营与管理的基本理论和基础技能,从事房地产业及相关行业的经营和管理的高级技术型、应用型人才。

专业:金融保险

培养目标:培养掌握一定保险理论和相关知识,能在保险公司等组织机构从事财产保险、人寿保险、责任保险、医疗保险、社会保险等工作的高级技术型、就用型人才。

专业:物流管理

培养目标:能系统掌握现代物流基本理论知识和基本技能,具有经济学,管理学,统计学,运输经济、商务和营销技术、计算机网络技术等基本知识,具备物流运作全过程能力,能对现代企业的物流系统进行策划、营销、管理的高级专门人才。

   专业:国际贸易实务(农产品方向)

培养目标:培养具备农产品加工与储运能力,农产品国内外市场营销和英语听、说、译的能力。培养具备计算机网络营销、信息处理、农产品期货、贸易实务和一定的商务谈判能力的高级技术与管理人才。

 

人文系

专业:文秘

培养目标:培养掌握文秘岗位所需基础知识和专业技能,胜任在党政机关及企事业单位从事文秘工作的高级应用型人才。

专业:广告设计与制作

培养目标:培养广告设计、制作所需的基本知识和技能,为广告制作商、出版社和生产经营单位等培养广告设计与制作的高级应用型人才。

专业:环境艺术设计

培养目标:培养具备各类室外环境设计、室内空间设计、装饰工工程设地及施工的高级技术人才。

专业:商务英语

培养目标   培养面向各大、中型企事业单位生产、管理和服务第一线,熟练掌握英语专业职为岗位(群)所需的基础理论和专业技能,能从事商务外贸、英语交际、涉外文秘、英语教育等工作的复合型、应用型人才。

 

建筑工程系

专业:建筑工程技术

培养目标:培养具有建筑工程施工技术和工程项目管理的人才。能进行计算机操作应用,能胜任建筑测量、计算、施工组织管理和技术管理工作。能编制建筑工程预、决算和进行建筑工程项目管理。

专业:建筑工程管理

培养目标:培养面向建筑业生产、管理第一线,具有从事工程项目决策、咨询、施工、监理和投资进度,质量控制及组织协调能力的高级技术应用型人才。

专业:工程造价

培养目标:培养面向建筑业生产、管理第一线,掌握造价与审计专业基本理论和操作技能,具有对建设工程项目预决算与审计实务操作能力的高级技术型、应用型人才。

专业:工程监理

培养目标:培养面向建筑业生产,管理第一线,掌握工程监理专业基本理论、施工规范基本知识和操作技能,具有既懂工程技术又懂施工管理、监理复合型、应用型人才。

专业:市政工程技术

培养目标:培养面向建筑施工,市政工程、给排水公司单位的施工、管理、设施运行和维护等工作的高级技术应用型人才。

 

专业:园林技术

培养目标:培养具备城市园林规划设计施工能力,具有园林科学基本理论知识和现代理论,能从事园林植物培育,园林绿化的花、草、树木的配置,社区园林景点的建筑施工和园林技术管理工作的就用型、技术型人才。

 



文化市场经营与管理专业:
。专业名称:文化市场经营与管理 学制三年主干课程:文化产业概论、文化管理学、文化行政学、文化传播学、文化经济学、文化投资学、文化市场营销学、信息与产业文化、文化生产及产品分析、国际文化贸易概论、文化创意设计、演艺产业等就业方向:毕业生可从事文化企事业单位的管理、文化传媒机构的运营、文化市场的经纪、文化产业的设计等工作。……


艺术学专业专业:
在借鉴国内外现代艺术设计精华的基础上,了解本专业国内外成就;具有较全面的文化艺术修养,较强的设计和实践能力,学生应掌握艺术设计的理论和方法,具有较高的专业设计水平、扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识;掌握国际设计发展趋势,有不断创新的能力, 成为中国设计发展主要动力。艺术设计专业(平面设计、环境艺术设计、多媒体设计方向)   本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,培养能在艺术设计、艺术设计教育及研究等方面工作的专门人才。该专业方向强调整体环境设计思维;强调环境艺术与技术的融合;强调环境设计的文化底蕴。   环境艺术设计方向培养专业环境空间设计师……


会计学专业:
会计学培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等专业基础理论知识、能从事会计实务以及教学、科研方面工作能力的应用性高级人才,学制四年。主要课程:本专业开设注册会计师和财务会计专业方向;主要课程有管理学原理、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财务管理学、市场营销、统计学、经济法、财务会计学、管理会计、成本会计学、审计学等。择业方向:学生毕业后可在企事业单位、中介机构从事会计、审计、及经济管理工作。。……


地质学专业:
也可以在有关院校和科研单位从事教学和科研工作,学生毕业后,主要在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、核工业、材料、环境、基础工程、旅游开发等部门从事综合地质研究、矿产调查、资源开发与管理、矿产综合利用、石油天然气地质勘探与开发、珠宝贸易、全球环境变化等方面的生产、研究工作。学制四年。并通过系统的室内实践教学及野外实践教学,使学生具备较强的科研素质和专业实践创新技能,学生在校期间主要学习动力地质学原理、结晶学与矿物学、岩石学、地层学与古生物学、构造地质学、矿床学、石油地质学、地球物理学、地球化学、计算机技术等专业的基础理论课程。授予理学学士学位。掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理……

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  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:25
我想了解学校的寝室住宿怎么样,他们说非常好
  • 游客评价
  • 2022-12-11 21:27
还记得入校学习拼音,为了确认我们是否掌握,我们坐在小板凳上,她就那样蹲着,那样不知疲倦的,一遍又一遍地重复着那些早已烂熟于心的声母、韵母,一遍又一遍的纠正我们的发音……感谢您,为我们打好了基础;感谢您,当初的不辞辛苦;感谢您,我的启蒙老师!李老师,谢谢!
  • 游客评价
  • 2022-12-31 12:29
不要只看广告宣传,要深入了解,根据自己孩子的实际情况选择。
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:23
学校的教学质量没有去亲身体验过的不好说,但我还是收集下大家的看法
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:54
这个学校孩子理想中的选择,棒棒的!
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