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录取规则：

（一）按教育部要求，实行学校负责，省（市、自治区）教育考试院（招办）监督体制，坚持公开、公平、公正的原则，按考生德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。

（二）外语语种要求：高考外语语种为非英语的考生不宜报考我校各专业，所有非英语专业录取学生入学后所学外语语种均为英语。

（三）男女比例：所有专业男女比例不限。

（四）体检标准执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，其中：“学校可以不予录取”的原则上不予录取。

（五）录取具体方式：

1．学院根据各省（市、自治区）生源情况，确定提档比例，浙江省将按不高于招生计划数105%的比例调档，其他省将按不高于招生计划数的120%比例调档。若生源不足，则根据各省（市、自治区）教育考试院（招办）规定，依次按学校志愿顺序及招生计划缺额数调档。

2．专业分数级差要求：尊重考生专业志愿选择，按考生高考总分从高分到低分依次录取，不设专业级差。

3．对享受加分政策的考生，按各省（市、自治区）招生委员会的规定加分投档，但在专业录取时按高考原始分进行投档，当加分考生的高考原始分与其他考生的高考原始分相同时，优先录取加分考生。

4．单科要求：学院将综合考虑综合素质评价情况择优录取；对于未参加新课改及要进行思想政治品德考核的考生，思想政治品德考核不合格的，不予录取；对于高考单科成绩过低的考生，予以退档。报考英语、国际经济与贸易专业的考生，其英语单科高考成绩一般不低于90分；报考计算机科学与技术专业的考生，其数学单科高考成绩一般不低于90分；报考工业设计（艺术类）专业的考生，其英语单科成绩一般不低于60分。上述单科成绩以总分150分标准计算并视高考试卷难度和整体水平以及生源情况，由学院招生工作领导小组作出微调。

5．专业录取过程中，若出现高考原始总分相同的情况，参考排序分按德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。

6．有下列情形之一的应届高中毕业生，高考成绩达到我校在该省最低录取分数线，且第一志愿（包括平行志愿）报考我校者，保证其录取在第一专业志愿中（考生必须在录取之前与我校招生办公室联系，并出具获奖证书或比赛原始成绩）。

（1）高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者；

（2）高中阶段获得田径项目成绩（在县级以上运动会正式比赛、省体育特长考试中）达到浙江省第十二届大学生运动会前8名的考生；高中阶段获得篮球、排球、足球、乒乓球、网球、武术、游泳、健美操、定向越野等项目国家二级运动员以上证书的考生；

（3）高中阶段取得北京大学、清华大学艺术冬令营声乐、器乐、舞蹈、话剧(主持)、曲艺、戏曲类艺术测试并获二级及以上证书或参加浙江省教育厅组织的声乐、器乐、舞蹈类艺术特长测试获得A级证书考生。

7．对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。

 

法学专业：
。进行法学思维和法律实务的基本训练，培养学生具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，主要学习法学的基本理论和基本知识。有专业的法学理论水平和法律职业素养，有较高的外语和计算机水平的应用型、复合型高级人才，法学本专业以教育部法学教育指导委员会规定的16门核心课程为基础，旨在培养德智体全面发展，校外教学实习基地，以民商经济法为方向，充分利用校内模拟法庭，采用多种教育教学方法和手段。……


电子商务专业：
。主要课程：关系数据库、管理学、宏微观经济学、营销管理、经济学、会计学、统计学、运筹学、管理信息系统、电子商务概论、网络营销、电子支付、电子商务系统设计、预测与决策分析、计算机网络与通信、软件工程等。本专业突出宽口径与复合型特色，培养基础扎实、知识面宽、熟悉政策法规、掌握现代商务理论和科学方法的电子商务应用创新人才；培养适应电子商务时代要求的高级管理人员和面向电子商务应用开发的高级技术人员。毕业生可到各类企业与事业单位、海关与税务、政府经济管理部门、金融与证券机构以及教学与科研机构从事相关商务、技术和管理或教学与研究工作。……


资源勘查工程专业：
080105 资源勘查工程培养目标:本专业为国家管理专业，国防重点专业，江西省高校品牌专业，相应主要学科“矿产普查与勘探”奖被中国核工业总公司和江西省评为省(部)级重点学 科，在国内外享有较高的知名度。主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价、中国区域地质学、国土资源概论等。掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，本专业培养具备地质学基础理论知识，能在资源勘查、开发与管理等领域从事教学、科 研、生产和管理工作等的高级工程技术人才，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究能力。。……


数字媒体技术专业：
。主要课程：高等数学、大学英语、程序设计基础、面向对象程序设计、操作系统、数据结构、计算机组成原理、多媒体技术及数据库设计、数字图像处理、视频特技与非线性编辑、计算机图形学、计算机辅助几何设计、动画设计与制作、美术基础等。毕业生可以在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作；在企事业单位从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作以及音视频设备的操作与维护工作。具有全球化视野，德、智、体、美全面发展，能适应二十一世纪数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，富有创新精神和创新能力，具有良好的科学素养，数字媒体技术……