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无锡科技职业学院是2003年经江苏省人民政府批准、国家教育部备案，无锡市人民政府主办的一所全日制普通高校，位于无锡国家级高新技术产业开发区(简称无锡新区)，总面积420多亩，建筑面积约25万平方米，教职工600人，在校生近万人。学院现有软件与服务外包学院、中新外包管理学院、尚德光伏学院、中德机电学院、文化创意学院5个二级学院和外语系，共58个专业（含方向）。无锡新区积聚的数千家外资企业急需大批高级应用型人才，我院的专业设置与无锡新区的产业结构高度一致，学生就业前景非常广阔，学院三年来的就业率均达99%以上，09年签约率更是高达95%，并在全省率先启动优质就业工程。

建院七年来，学院先后被江苏省教育厅评为“江苏省高等学校文明学校”，被无锡市教育局评为“安全文明校园”，被江苏省教育厅、公安厅评为“江苏省安全文明校园”。 2007年，学院顺利通过了全国高职高专人才培养水平评估，并被工信部、人事部确定为“信息专业技术人才知识更新工程培训基地”和“全国计算机专业人才培训基地”。2008年，学院又被确定为“江苏省国际服务外包人才培训基地”、“中国服务外包示范区——无锡太湖保护区人才培训基地”、“无锡市软件及信息外包人才培训基地”。

在区域经济转型发展、优化发展的大背景下，学院及时跟踪区域产业与人才结构变化，着力开发本科后、专科后教学空间，开展高端培训，用高端人才培训引领高端产业发展，并促进人才优质就业。重点建设了五大平台：一是软件外包人才实训平台；二是创意产业人才实训平台；三是外包管理人才实训平台；四是光伏制造人才实训平台；五是现代服务人才实训平台，逐步探索出一条由工科类专业向高新技术类和现代服务类专业转型发展之路，明确提出了“一个目标、两个重点、三个路径、四项要求”的总体思路，“一个目标”，就是“通过三到五年奋斗，把学院建设成省级、国家级示范性高职院校”；“两个重点”，就是着力抓好高质量的人才培养、高层次的人才培训；“三个路径”，就是通过校企合作、校校合作、国际合作，构建战略联盟，创新培养模式；“四项要求”，就是达到“高、新、特、强”的办学要求，推进学院事业超常规、跨越式发展。“高”，就是实行高端办学，走理性、健康的内涵式发展道路，办高标准、高起点、高效益的现代化学院。“新”，就是发展理念新、办学思路新、培养模式新、教学方法新，以改革求生存、以创新求发展，形成新优势。“特”，就是走特色化的发展道路，有重点地打造特色品牌专业，创构独特的人才培养模式，全面提升学院的社会影响力。“强” 即做精、做强、做出水平，就是学校的综合实力强，在市场经济条件下，打造有较强的适应能力、竞争能力和综合实力的高职学院。

学院的发展得到了各级领导的关心和支持。2005年3月31日，国务委员陈至立视察学院；2007年5月31日，原江苏省委书记李源潮莅临学院指导工作；省委常委、无锡市委书记杨卫泽及其他市领导也多次来院视察指导工作。2009年12月至年4月，由江苏省教育厅主办的江苏省高校首届大学生创意大赛在无锡科技职业学院举行。颁奖大会上，江苏省人民政府副省长曹卫星为无锡科技职业学院颁发创意大赛“特殊贡献奖”。江苏省教育工委副书记、江苏省教育厅副厅长胡金波为无锡科技职业学院颁发创意大赛“优秀组织奖”。

未来三年是学院内涵建设向纵深发展的关键时期，站在新的起点上，学院整体工作将围绕创建省级、国家级示范高职院校，以新一轮评估工作为契机，加大教学工作的改革力度，更深层次地推进专业建设、课程改革，通过专业结构的优化、教学模式的优化和育人方法的优化，形成自己的特色和优势，促使学院在新一轮高职人才培养工作建设中创造新的辉煌！

 

农业资源与环境专业：
就业去向：适合到农业、农资、国土、环保、环卫、城镇规划与设计、质检等行业的科教、行政、企事业单位从事教学、科研、生产、管理等工作。毕业后能适合于农业、土地、环保、水利、农资等部门或单位从事农业资源管理及应用、国土资源开发及保护、分析测试、生态农业、农业环保、资源遥感与信息技术及土壤肥料的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才，掌握农业资源调查与规划、农产品质量监测、土壤、水资源分析和新型肥料研发等基本技能，农业资源与环境 培养目标：培养具备农业资源与环境方面的基本理论和基本知识。 主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。还需具备一定的专业知识和技能： 1、具备扎实……


数控设备应用与维护专业：
。[主要专业课程]工程制图、机械制造技术、电工与电子、单片机与PLC技术、机床数控技术、数控加工工艺与编程、数控设备维修、数控加工实习、数控设备维修实习等。[可获证书或能力]计算机省高校一级；英语应用能力A级；AutoCAD中级；Pro/E中级；数控技术中级等。[就业方向]本专业毕业生主要在精密机械制造企业及机电工程领域工作。数控设备改造和维修等工作，可从事数控设备的技术管理和售后服务，也可从事数控机床的操作和编程工作。具有数控设备的操作、调试、维护能力，数控加工技术等基本理论知识和基础知识，数字控制技术，[培养目标]本专业培养的学生具有机械技术、电工电子技术，具有对机电设备进……


应用电子技术专业：
过程控制，具有高尚职业素质和现代科学理念，应用电子技术 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，以及计算机应用能力的，具有信号检测，掌握常用电子设备使用与维护技能的实用型技术人才，单片机开发应用技能。 特别课程：电脑、英语听说、汽车驾驶、职业生涯规划、面试技巧。 主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、多媒体应用技术、计算机网络原理及应用、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电子设计自动化、信号检测技术、自动控制原理、计算机控制系统、单片机原理应用、数字信号处理。 就业方向：本专业毕业生可在电子行业、三资企业、科研部门、教育单位等行业的技术部……