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教师的高水平,保证了教学和人才培养的高质量。目前,学院拥有295名专任教师,其中:具有副高级专业技术职务以上的教师155人,占专任教师总数的53%;具有硕士及硕士以上学位的教师96人,占专任教师总数的32%。答:
教学工作是学院的中心工作,教学质量是学院的生命线。。
其他学校专业及最新动态
政治学与行政学专业:
培养目标:培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论知识和综合能力,能够在党政机关、企事业单位从事政策研究、行政管理、理论宣传、文秘等工作的德才兼备的实用型人才。主要课程:政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、市政学、比较政党制度、公共政策概论、人事行政学、宪法学与行政法学、社会调查与社会统计、专业技能训练等。。……
农村区域发展专业专业:
培养目标:培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级科学技术人才。受到农村发展调查分析、规划设计、实施、监控与评价等方面的基本训练,
培养要求:主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识,掌握从事农村区域/社区发展工作的基本能力。
主要课程:农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计等。
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实施(汽车)电路/系统小修专业:
教材与学材中教学活动设计形式丰富,要处处体现以学生为中心,使每一项活动的目标明确、任务具体、可操作性强。根据单元目标实作标准确定所需理论知识点,提供相关的信息。
该课程设计过程中充分体现了能力标准岗位化、课程构建模块化、教学目标层次化、教学内容活动化、技能鉴定随堂化、能力形成实践化、教学评估规范化的课程设计思想。该课程的特点是:①类型多样,教材侧重点在于帮助教师进行教学活动的设计,能满足不同的使用者(教师、学生、参与鉴定者),学材侧重点是指导学习者完成学习活动。目前我院已在汽车专业以外的其他四个专业中推广该课程改革的成功经验,并在2002年经学校批准成为校级精品课程。淡化……