种业公司技术员、业务员或检验员、原（良）种场技术员、业务员或检验员、种子经营企业技术员或业务员、种子加工企业技术员、农业科研单位技术员、种子管理（局）站技术员或种子检验员，种子种苗农药肥料经销公司业务员、农业技术推广站技术员、国营农场农业技术员等。在校学习期间可考取高级良种繁育工、高级农艺工、高级植保工等职业资格证书。
动物科技学院现设有畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、农畜特产品加工、食品分析与检验等专业，其中畜牧兽医专业是国家示范重点建设专业之一。本院也是黑龙江省村村大学生计划重点实施单位。
本院现有教职工42人，其中教授5人，副教授13人，双师素质教师24人。近几年，本院教师编写教材14部，主持科研课题13项，发表论文200余篇，多次参加国内、国际学术交流会议。
本院现拥有家畜解剖生理实训室、传染病实训室、畜产品加工实训室、动物分子生物学研究室等9个校内实训室，动物医院、动物繁育技术指导站、动物疾病检测中心、养禽试验场、养牛试验场等10个校内实训基地，配有国内先进的仪器设备，既能满足正常实践教学，又能够对外开展技术服务，在当地享有较高的声誉。本院与省内外多家知名企业建立长期稳定的校企合作关系，如黑龙江省大湾集团、内蒙古伊利集团、沈阳辉山乳业有限责任公司等，满足了学生顶岗实习和就业需要。
多年来，本院为黑龙江省乃至全国畜牧业的发展提供了大量的人才和技术支持。随着我省大力发展畜牧业战略的实施，急需大量高素质高技能人才，本院毕业生供不应求，现毕业生已在全国范围内就业，自主创业成功之士越来越多。
就业面向：食品加工企业和生物技术产业，从事食品卫生检验、质量监督、质量控制、生产管理等工作；国家食品行政管理部门、海关、检疫站从事食品检验检疫工作。学生在校期间通过学习可考取食品检验工、乳品检验工、熟肉制品加工工等国家职业资格证书。
制药工程学院
制药工程学院是依托自己的校办企业——牡丹江温春药业创办并逐渐发展起来的，现已建成了全国一流的技能考核基地，形成了教学、科研、实践一体化的办学模式，在校生共1200 多人，成为我国制药工业的重要人才培养基地和国家级制药技术人才教育培训基地。
本院现有专任教师22人，其中，省级学科带头人3人，高级职称以上10人，中级职称6人，执业药师 10人。具有双师素质教师9人。设有生物制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、药品质量检测技术（GMP）、 药品经营与管理（执业药师）五个高职专业。
本院教师近年来共完成了国家级火炬计划药品开发课题一项， 省级药品开发和新工艺研究课题 7 项，目前正在研究的省级以上课题 8项。还拥有如多多集团、 友博药业、乌苏里江药业、龙桂药业、康宝药业、仁合堂药业、长春一王生物等多家省内外企业为支撑的校内外实训基地和就业基地，能够充分满足学生顶岗实训的需要。本院各专业毕业生就业率均达到100%。
◆ 生物制药技术专业（省级教改试点专业）
专业介绍：本专业是黑龙江省教学改革试点专业，是中央职业教育生物制药实训基地，本专业现有专任教师16人、兼职教师12人，“双师”素质教师占专任教师比例为80%。本专业已有六届，共600多名毕业生。
该专业根据黑龙江省生物制药行业需求调整教学内容及安排，采用“三阶段渐进式”工学结合人才培养模式，使学生掌握生化药品生产、质量监控等岗位技能，培养诚信、敬业、知识结构合理、有一定的可持续发展能力的高素质技能型人才。
学生培养特色：理论与实践相结合，在校内实训基地模拟生产情境，成发酵培养基的制备、细菌的接种、发酵生产菌的诱变、抗生素生物效价测定、青霉素的制备与纯化等实训内容，强化基础技能与知识的掌握，培养独立制备、检验生物制剂及分析解决问题的能力。
核心课程：在校学习期间，主要开设的专业课有药用化学、生物化学、微生物发酵技术、生化分离技术、制药过程设备、药物制剂技术、生物检定技术、GMP应用基础、就业指导等。
培养模式：实行“2+1”教学模式，两年时间在校内完成理论与基本实训项目，第三年到企业顶岗实训，继续进行各项技能的提高，实现就业的零距离接轨。
企业实习：第5-6学期到校外实训基地顶岗实习，与生产岗位零距离接触，在社会化大生产的环境中充分锻炼，积累一定的工作经验。该专业已与黑龙江省珍宝岛药业、哈尔滨誉衡药业等12家企业建立了长期校企合作关系，为本专业学生提供丰富的学习与锻炼机会。
就业面向：本专业毕业生主要就业岗位为生物制药企业生产过程中的菌种培育、微生物发酵、提取分离、制剂生产、质量监督、药物检验等岗位。
◆ 药品经营与管理专业
专业介绍：本专业是创建于2002年，现有专任教师13人、兼职教师10人，“双师”素质教师占专任教师比例为80%。本专业已有5届，共400多名毕业生。
本专业根据黑龙江省制药行业需求，采取“厂校合一、工学一体”“411”人才培养模式，使学生掌握药品生产管理、质量监控、药品流通管理等岗位技能，培养诚信、敬业、知识结构合理、有一定的可持续发展能力的高素质技能型人才。
学生培养特色：基于模拟药房等校内实训基地，通过药品生产经营过程中的质量管理、药品验收、药品贮藏管理、医药推销模拟训练等实训内容，掌握专业技能，适应社会需求。
核心课程：在校学习期间，主要开设的专业课有药用化学、药物制剂技术、药理学、GSP应用基础、GMP应用基础、医药商品学、商品推销实务、药品管理与法规、药学综合知识与技能等。
培养模式：实行“2+1”教学模式，两年时间在校内完成理论与基本实训项目，第三年到企业顶岗实训，继续进行各项技能的提高，实现就业的零距离接轨。
企业实习：第5-6学期到长春一王药业、泰华医药、牡丹江友博药业、吉林科伦药业等省内外药品生产经营企业顶岗实习，与生产经营岗位零距离接触，在真实的工作环境中充分锻炼，积累一定的工作经验。
就业面向：本专业毕业生能够面向医药生产企业，从事药品生产组织、技术管理、质量监督与控制工作；在医药经营企业，从事药品验收、营销与质检等管理工作。
◆ 药物制剂技术专业
专业介绍：本专业是创建于2004年，现有专任教师12人、兼职教师10人，“双师”素质教师占专任教师比例为82%。本专业已有3届，共300多名毕业生。
本专业根据黑龙江省制药行业需求，采取“订单式”的人才培养模式，使学生掌握各剂型药品生产、质量监控等岗位技能，培养诚信、敬业、知识结构合理、有一定的可持续发展能力的高素质技能型人才。
学生培养特色：注重技能的培养，在本专业多个校内外实训基地，通过片剂的制备、胶囊剂的制备、注射剂的制备、乳剂的制备、栓剂的制备、溶出度的测定等实训内容，强化基础理论的掌握，培养独立制备、检验制剂及分析解决问题的能力。
核心课程：在校学习期间，主要开设的专业课有药用化学、药物制剂技术、药理学、药品质量检测技术、GMP应用基础、制药过程设备、药物新剂型、药事管理与法规等。
培养模式：实行“2+1”教学模式，两年时间在校内完成理论与基本实训项目，第三年到企业顶岗实训，继续进行各项技能的提高，实现就业的零距离接轨。
企业实习：在仁合堂药业、雪都药业、三联药业等校外多家企业，通过对各种剂型的生产提高学生技能，强化基础理论的掌握，培养独立制备、检验制剂及分析解决问题的能力。
就业面向：本专业毕业生主要就业岗位为制药企业中片剂制备、胶囊剂制备、注射剂制备、栓剂制备、颗粒剂制备等生产岗位。
◆ 药品质量检测技术专业
专业介绍：本专业是创建于2004年，现有专任教师10人、兼职教师12人，“双师”素质教师占专任教师比例为85%。本专业已有3届，共300多名毕业生。
该专业根据黑龙江省制药行业需求，采取“厂校合一、工学一体”“411”人才培养模式，使学生掌握进厂原料药、半成品及成品的质量检测及生产过程中的质量监控等岗位技能，培养诚信、敬业、知识结构合理、有一定的可持续发展能力的高素质技能型人才。
学生培养特色：注重药品质量检测技能的培养，利用校内外实训基地的各种检测条件及现代分析仪器，通过原料、半成品、成品及包装材料的质量检测等实训内容，强化药检基础理论的掌握，培养独立检验、分析判断及解决药品质量问题的能力。
核心课程：在校学习期间，主要开设的专业课有药用化学、生物化学、药品质量检测技术、药物化学、现代仪器分析技术、药品生物检定技术、中药鉴定技术、GMP应用基础等。
培养模式：实行“5+1”教学模式，前5个学期在校内完成理论与基本实训项目，最后一个学期到企业顶岗实训，进一步培养药品质量检测技能，实现就业的零距离接轨。
企业实习：在乌苏里江药业、龙桂药业、哈尔滨三阳药业、哈尔滨三联药业、恒远药业等10家药品生产企业顶岗实习，培养质量意识，掌握药品检测综合技能，积累丰富的实践经验。
就业面向：本专业毕业生面向药品生产企业、经营企业，从事生产、检测、贮藏、销售、使用过程中质量检测和质量管理等工作。
◆ 中药制药技术专业
专业介绍：本专业是创建于2003年，现有专任教师12人、兼职教师8人，“双师”素质教师占专任教师比例为80%。本专业已有四届，共300多名毕业生。
该专业根据黑龙江省北药开发企业需求，采取“厂校合一、工学一体”“411”人才培养模式，使学生掌握中药药品生产、质量监控等岗位技能，培养诚信、敬业、知识结构合理、有一定的可持续发展能力的高素质技能型人才。
学生培养特色：注重中药专业技能的培养，在本专业实训室，通过清炒法、炙法、煅法、蒸法、粉末制片技术、根类中药鉴别、茎类中药鉴别、中成药分析等实训内容，强化中药制剂基础理论的掌握，培养独立中药制备、中药制剂检验及分析解决问题的能力。
专业核心课程：在校学习期间，主要开设的课程有中药学、中药制剂技术、中成药质量分析、中药鉴定技术、中药炮制技术、天然药物化学、GMP应用基础等。
培养模式：实行“5+1”教学模式，前5个学期在校内完成理论与基本实训项目，最后一个学期到企业顶岗实训，进一步培养中药专业技能，实现就业的零距离接轨。
企业实习：在牡丹江友搏药业、龙桂药业、黑宝药业、哈尔滨三联药业等10多家中药制药企业顶岗实习，培养质量意识，掌握中成药的生产技术，积累丰富的工作经验。
就业面向：本专业主要培养在中药生产企业从事中成药生产、质量控制等工作；在中药饮片厂从事中药材贮藏管理及加工炮制的工作；在经营企业从事中药材的验收及经营工作。
机电工程学院
机电工程学院前身是东北农学院牡丹江分院农业机械专业, 现在已经成为我省符合经济建设要求、高职特色明显、产学研成效显著、规模效应突出的机械行业高技能应用性技术人培养基地。开设有数控技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、机电一体化技术、汽车技术服务与营销、应用电子技术等技能性紧缺专业，毕业生供不应求，深受用人单位的青睐，高技能者的报酬可与本科生、硕士生媲美。
本院具有雄厚的教学实力，拥有一支结构优化、梯队合理、经验丰富的“双师”素质师资队伍，他们具有丰富的生产岗位实践经验，教学目的性强，深受学生欢迎。近年在国内各级各类学术刊物上发表论文70多篇；主持研究省级以上科研课题12项；参加编写教材35部。一大批教师在省级、国家级各类比赛中获得优异的成绩，七名教师获得省级技术能手称号，一名教师担任国家级技能比赛裁判，充分体现了该院教师高超的专业技能水平。
本院实训条件优越，建立了技术先进的校内外实验实训基地，现有数控仿真加工实训室、机械CAD/CAM实训室等17个专业实训室，金工实训中心、现代制造技术实训中心、电热力拖动实训中心和驾驶中心等校内实训基地。该院与哈尔滨东安机电公司、牡丹江富通汽车空调有限公司、牡丹江迈克机床制造有限公司、上海西门子制造中心有限公司、北京国电四维科技有限公司、牡丹江工具有限责任公司、上海凌云工业股份有限公司等企业联合建立校外实训实习基地三十多处，利用企业的技术资源和设备资源，充分满足学生实习和顶岗实训的需要，全面提高学生的岗位就业适应能力。本院各专业毕业生就业率均达到98%以上。
◆ 数控技术专业
学生培养特色：本专业学生接受数控制造工艺师、技师所需的专业知识传授、基本操作技能与专业技术能力训练以及职业素质训导，能够熟练掌握数控加工与编程，具备在现场实施数控设备的安装、调试、维修与改装、普通加工机床操作、数控机床操作等多项专业技能。从事数控程序编制、数控设备及自动生产线的操作、调试、维修和技术管理的高等技术应用性专门人才。在2006年黑龙江省数控技能大赛中9名学生取得了二至六名的优异名次；在2007黑龙江省“大学生风采大赛”数控技能PK大赛中获得团体总分第二名；在2008年黑龙江省职业院校技能大赛数控技能项目中4名学生分获一等奖、三等奖，并获得“产品部件的数控编程、加工与装配项目”团体二等奖；在2008年黑龙江数控技能大赛中12名学生取得了各工种一至七名优异名次，2名学生参加了全国数控大赛决赛，1名学生获二等奖，1名学生获优秀奖；在2009年黑龙江省职业院校技能大赛中数控技能项目中2名学生获二等奖、三等奖，并取得了“数控机床装配、调试与维修”项目团体二等奖的好成绩。
专业核心课程与培养模式：零件的机械加工、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、零件的数控综合加工、数控机床装配与调试、数控机床电气控制、数控机床故障诊断等课程。该专业实行“2。。5＋0。。5” 的“工学结合”培养模式，学生前二年半在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训半年，突出学生职业能力和创新能力的培养。
就业面向：学生毕业后主要面向工业企业中的现代制造行业，从事机械零件制造数控工艺方案设计和现场工艺实施；数控产品的质量检验与监督；数控车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理；数控机床、普通机械加工机床操作，数控加工编程(含CAD/CAM软件应用)；数控加工设备的安装、调试、维修与改造；数控类产品的营销和售后技术服务等工作。数控技术专业人才是国家严重短缺的技能型人才，也是国家重点扶持的装备制造业最短缺的人员之一。本专业可获取CAD绘图员、车工、数控车工、数控铣工、加工中心操作员、数控工艺员、CAD/CAM软件应用助理工程师(CSWA)等职业资格证书。
◆ 模具设计与制造专业
学生培养特色：本专业学生接受模具制造工艺师、技师所需的专业知识传授、基本操作技能与专业技术能力训练以及职业素质训导，能够熟练掌握模具设计与制造、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）所需的知识和技能，并具有一定现代企业管理能力，从事模具（结构设计）、制造与加工工艺和数控程序编制、模具装配、调试及维修的高级技术应用性专门人才。该专业学生在2008年黑龙江省职业院校技能大赛中取得了模具设计与加工项目团体一等奖，并参加2008年全国高职院校技能大赛“注塑模具CAD设计与主要零件加工”项目的比赛，获优秀奖；在2009年黑龙江省职业院校技能大赛中取得了“产品造型设计及快速成型”项目团体第一名，并参加2009年全国高职院校技能大赛“产品造型设计及快速成型”项目，获团体二等奖。
专业核心课程与培养模式：模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲压模具设计、数控技术、模具CAD/CAM、冲压与塑料成型机械等课程。该专业实行“2。。5＋0。。5” 的“工学结合”培养模式，学生前二年半在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训半年，形成模具类应用性人才特有的职业素质，突出学生应用能力和创新能力的培养。
就业面向：学生毕业后主要面向机械、电子、电器、轻工、塑料等行业，从事模具设计、加工工艺和数控程序编制、制造和维修，模具安装、调试、维护与管理等工作，也可从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理，模具类产品的营销和售后技术服务等工作。这是社会稀缺的高技能专业，是国家重点扶持的装备制造业和轻工业最短缺的人员之一，也是就业市场上的高薪职业。本专业可获取CAD绘图员、模具钳工、数控车工、数控铣工、加工中心操作员、电切削工、数控工艺员、CAD/CAM软件应用助理工程(CSWA)、模具设计师等职业资格证书。
◆ 焊接技术及自动化专业
学生培养特色：本专业学生接受焊接制造工艺师、技师所需的专业知识传授、基本操作技能与专业技术能力训练以及职业素质训导，掌握焊接基础理论知识、自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事金属压力容器、机械结构、船舶结构等焊接工艺编制与实施、焊接设备的选用与维护、焊接质量检测与控制以及焊接生产和管理等工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与培养模式：金属材料焊接、焊接方法与设备使用、焊接夹具、弧焊电源、焊接工艺制定与评定、焊接结构生产与管理、焊接自动化技术、焊接质量检测等课程。该专业实行“2＋1” 的“工学结合”培养模式，学生前二年在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训一年，探索“订单式”人才培养，不断提升学生职业素质和职业能力，实现培养目标与用人单位需求的紧密对接。
就业面向：毕业生主要面向工业企业中的机械、化工、船舶、建筑等行业，从事焊接工艺编制与实施、焊接设备的选用与维护、焊接夹具设计，焊接质量检测与控制以及焊接生产组织与生产调度、技术组织与管理等工作。这是社会极缺的高技能专业，是国家重点扶持的装备制造业和船舶工业最短缺的人才之一，也是就业形势火爆的高薪职业群体。本专业可获取电焊工、CAD制图员、CAD/CAM软件应用助理工程师(CSWA)、焊机维修、压力容器焊接和国际焊接技师等职业资格证书。
◆ 机电一体化技术专业
学生培养特色：培养具有机械、电子基础理论知识，掌握机电控制技术以及数控机床的编程与操作技能，并具有一定现代企业管理能力，从事机电一体化设备的使用、检测与维修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。该专业在2007年全国大学生电子设计比赛中有2队学生获黑龙江赛区一等奖。在2008年黑龙江省职业院校技能大赛中电工电子技能项目1名学生获得二等奖，1名学生获得三等奖；该专业学生获“机器人”项目团体一等奖，并参加2008年全国高职院校技能大赛“机器人”项目比赛，获优秀奖。2009年3名学生参加全国大学生电子设计竞赛获黑龙江赛区一等奖。
专业核心课程与培养模式：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、CAD/CAM应用技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习等课程。该专业实行“2。。5＋0。。5” 的“工学结合”培养模式，学生前二年半在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训半年，突出学生职业能力和创新能力的培养。
就业面向：本专业毕业生主要面向现代机电制造企业,从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程与操作和技术管理等工作。本专业毕业生专业综合能力强，就业面广，需求量大，是国家重点扶持的装备制造业、电子信息工业和轻工业急需的人员。本专业可获取CAD绘图员、机电一体化认证助理工程师、维修电工、机修钳工、数控工艺员、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、CAD/CAM软件应用助理工程师(CSWA)等职业资格证书。
◆ 汽车技术服务与营销专业
学生培养特色：培养具有各类汽车相关的基础理论知识和基本技能，掌握有关汽车市场营销预测与策划、市场分析和管理知识，具备汽车运用、维护、检测、营销及车辆管理工作能力，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的复合型高等技术应用性专门人才。专业核心能力：汽车的售后服务与汽车营销技术。
专业核心课程与培养模式：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车构造、汽车电器与电子设备、汽车性能与实验、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、汽车专业英语、汽车养护技术、汽车驾驶技术、金工实习、汽车拆装、汽车保养、汽车维修、汽车检测等专业实训、汽车营销管理等。该专业实行“2＋1”“工学结合”培养模式，学生前二年在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训一年，充分利用学校及合作企业的教学资源，探索“订单式”人才培养模式，提升学生职业素质和职业能力，实现培养目标与用人单位需求的紧密对接。
就业面向：学生毕业后主要面向各类汽车制造、营销、运行企业、交通管理部门、广告策划公司等，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护、经营管理、汽车展览策划及产品信息咨询等工作。这是社会极缺，国家大力推进发展的职业群体，是国家重点扶持的汽车工业急需的人员，就业前景广阔。本专业可获取汽车营销员、汽车评估员、汽车修理工、机修钳工、制图员、CAD/CAM软件应用助理工程师(CSWA)等职业资格证书和汽车驾驶证。
◆ 应用电子技术专业
学生培养特色：培养具有一定电子基础理论知识，具备电子产品的制造、安装、调试与维护技能，掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计能力。在2007年黑龙江省职业院校技能大赛电子产品装配与调试项目中1名学生获得二等奖，在2007年全国大学生电子设计竞赛中，三名学生获得黑龙江赛区一等奖；在2008年黑龙江省电子设计大赛中，该专业学生获得1个团体一等奖，3个团体三等奖；在2009年参加全国大学生电子设计竞赛中该专业学生获得黑龙江赛区一等奖，并在参加“天华杯”大学生电子设计竞赛中获东北赛区二等奖、国家优秀奖。
专业核心课程与培养模式：自动测试与检测技术、电子器件与电子线路、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化（EDA）、计算机接口技术、微机控制技术、网络基础、电子组装工艺及设备实训、智能仪器使用实训等课程。该专业实行“2＋1”“工学结合”培养模式，学生前二年在学校进行模拟职业环境下的理论学习和技能训练，然后到用人单位顶岗实训一年，充分利用学校及合作企业的教学资源，探索“订单式”人才培养模式，提升学生职业素质和职业能力，实现培养目标与用人单位需求的紧密对接。
就业面向：本专业毕业生主要面向各类电子产品制造、维修、销售企业，从事微电子组装工艺、设备维护、电子测量、电子仪器设备维护及生产过程管理和营销等工作。本专业毕业生是社会急需的高技能人才，是国家重点扶持的装备制造业、电子信息工业和轻工业急需的人员，就业市场供不应求。本专业可获取应用电子技术认证助理工程师、电工、电子装接工、制图员、维修电工、机电一体化岗位培训证书、CAD/CAM软件应用助理工程师（CSWA）等职业资格证书。
社会人文学院
社会人文分院（基础部）设有五个教研室，分别是应用外语教研室、公共外语教研室、艺术教研室、中文教研室、理科教研室；在教师队伍中，省级学科带头人1人，省级优秀教师1人，院内名师1人，教授及副教授以上职称11人、中级职称12人。
现有商务英语、应用俄语、应用韩语、商务日语、新闻采编与制作、装潢艺术设计、广告设计与制作七个专业，其中商务英语专业又设国际贸易、旅游及会展三个方向。此外，本院还承担着全院所有专业相应的文化基础课的教学任务。近年来，共完成26部国家级教材的主编、参编工作，发表学术论文近百篇，承担了9个省级教育科研课题的研究，主持省级精品课2门。
本院拥有专业外语录播室、多媒体语言实训室、编辑制作实训室、创作实训室、国际贸易实训室、旅游管理实训室等16个设施先进、省内一流的实训室；校内实训基地有外贸业务模拟实训中心、文苑影像制作中心、艺苑设计制作中心、镜泊学缘旅行社、牡丹江宏国旅行社；校外实习实训基地有北京诺福特新桥国际酒店、世博会签约酒店上汽集团兰宫大酒店、上海莫泰延安西路酒店有限公司、桂林阳朔山水旅游开发有限公司、大连金州区东方渔港大酒店、镜泊湖风景名胜区、牡丹江传媒集团、哈尔滨佳艺音视频公司、牡丹江博德文化传播有限公司等11个，能充分满足学生实习实训的需要，毕业生岗位适应能力强，就业去向好，就业率高。
◆ 商务英语专业（只招收英语考生）
学生培养特色：培养学生具有较强的英语应用能力和完备的商务知识，能够在国际贸易、旅游、会展等商务活动中完成策划、接待、翻译、谈判、管理等商务活动。
核心课程：本专业依据专业特色及人才市场需求开设国际贸易、旅游、会展三个学习方向。开设核心课程如下：
国际贸易方向：商务英语、商务英语函电、商务英语翻译、国际贸易实务、商务营销、商务谈判、第二外国语等。
旅游方向：旅游英语、导游英语、旅游政策与法规、导游基础与实务、旅行社业务与管理、第二外国语等。
会展方向：会展英语、会展策划与管理、秘书英语、秘书实务、酒店英语、酒店服务与管理、第二外国语等。
培养模式: “厚英语基础、通商贸理论、重实践操作”的“5+1”专业人才培养模式。学生将在第1-2学期学习公共基础课+英语基础课+商务基础课，主修综合英语、英语口语、英语听力、计算机、德育、体育及商务相关基础课程，第3-5学期可根据学习专长及就业意向选择一个方向进行专修,依据各岗位需求强化技能。第6学期将在各大酒店、商务公司等进行顶岗实训。
就业面向：面向涉外企事业单位，从事国际贸易业务、商务翻译、商务助理工作；面向旅游行业从事导游接待、旅行社管理、酒店接待及管理和境内外导游等工作；面向酒店、国际会展服务公司等单位从事酒店管理、行政助理、会展营销、管理与策划等工作。将考取大学英语四（六）级、国际商务英语培训认证资格考试、导游员资格证、秘书资格证等职业资格证书。工作环境好，就业面宽，收入丰厚。
◆ 应用俄语专业
学生培养特色：培养学生具有以俄语为工具从事进出口业务、翻译、导游、旅行社管理等涉外单位工作的能力。
核心课程：基础俄语、俄语口语、俄语视听说、俄语泛读、实用俄语写作、俄语翻译、俄罗斯国情、经贸俄语、旅游俄语、第二外国语、国际贸易实务、导游基础与实务、秘书实务、商务营销、商务谈判、电子商务等。
培养模式：行校结合、服务区域经济的“5+1”专业人才培养模式，充分利用我院与黑龙江省农业科学院牡丹江农科所合作共建的中俄农业高新技术示范园区及毗领各对俄贸易口岸的地理优势，针对岗位及人才市场需求设置课程内容。
就业面向：面向各类对俄贸易企业、海关、旅行社等工作领域，从事对俄外贸业务、商务谈判、翻译、导游等方面的工作。将考取大学俄语四（六）级、导游员资格证、跟单员、报关员等职业资格证书。工作前景好，收入丰厚。
◆ 应用韩语专业
学生培养特色：培养学生具有以韩语为工具从事进出口业务、翻译、文秘、导游、旅行社管理等涉外单位工作的能力。
核心课程：综合韩国语、韩国语口语、韩国语视听、韩国语写作、韩汉互译、韩国概况、韩国企业文化、第二外国语、国际贸易实务，商务营销、涉外文秘、商务谈判、工商企业管理等。
培养模式:聘请韩国知名教育专家担任本专业顾问兼外教，与韩国知名大学进行学习文化交流，将韩语语言学习和岗位所需相关的专业技能训练进行实质性融合的“5+1”人才培养模式，并制订了完善的学校、企业、学生三方互赢的实训管理模式。
就业面向：面向外事、商贸、文化出版、旅游及韩国境内企业，从事涉韩进出口贸易、韩汉口笔译、涉韩文秘、中韩文导游等工作。将考取韩国语能力考试TOPIC四级以上证书、国际商务韩语中级证书、导游员资格证、跟单员、报关员等职业资格证书。毕业生择优推荐到三星、LG、富川及其他中小韩资企业，通过EPS雇用许可制考试者，有机会到韩国企业就业。
◆ 商务日语专业
学生培养特色：培养学生具有以日语为工具从事进出口业务、翻译、文秘、导游等涉外工作的能力。
核心课程：商务日语精读、商务日语视听、商务日语口语、商务日语读写、日汉互译、日本概况、第二外国语、国际贸易实务、涉外文秘、商务营销、导游基础等。
培养模式: 针对人才市场及岗位需求设置课程，将日语语言学习和专业技能训练进行实质性融合的“5+1”人才培养模式。
就业方向：面向外经贸部门、中小企业、第三产业，从事商务代理、外贸业务员、外贸跟单员、商务翻译、涉外秘书、报关报检、导游、国际文化交流等方面的服务和管理工作。将考取国际日语能力二级考试证书、导游员资格证书、报关员资格证书等职业资格证书。
◆ 新闻采编与制作专业
学生培养特色：培养学生具有新闻采访、编辑、制作、出版及播出一整套制作流程的能力。
核心课程：新闻概论、新闻采访与写作、报纸编辑、广播电视节目编导与制作、数码影像编辑技术、photoshop应用、三维图像制作、新闻摄影与摄像、播音与节目主持、广告策划与制作、汉字速录、秘书实务等。
培养模式：以工作过程为导向开发课程体系，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，逐步实现从学习者到工作者的角色转换的“5+1”专业人才培养模式。以学生工作过程和职业岗位为出发点规划出专业核心课程，与行业企业紧密合作，充分利用校内外实训基地强化岗位技能。
就业面向：面向各级各类电台、电视台、报社、传媒公司、广告公司及各企事业单位，从事新闻采访、节目策划与制作、播音、主持、单位形象设计、宣传及文秘等工作。将考取影视动画制作员、全国计算机信息高新技术视频编辑模块（premiere平台）视频编辑员级及摄影师、秘书资格证等职业资格证书。该类工作性质好、发展空间大、人才紧缺、收入较高。
◆ 装潢艺术设计专业（艺术类）
学生培养特色：培养学生具有装潢设计、产品包装、展示设计、招贴设计、广告设计等基本能力。
核心课程：设计素描、设计色彩、文字设计、图案设计、图形创意、室内设计、招贴设计、包装设计、材料与工艺、Photoshop、AutoCAD等。
培养模式:工学结合、校企合作的“5+1”专业人才培养模式。通过对装潢艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的训练，使学生具有较强的创新意识、市场意识和初步的装潢艺术设计能力。
就业面向：面向轻工、商业、外贸、出版印刷、广告公司等工作领域，从事包装设计、装潢设计、展览陈列设计等工作。将考取室内设计师、视觉传达设计师、室内环境设计师、装饰美工等职业资格证书。就业前景好，收入可观。
◆ 广告设计与制作专业
学生培养特色：培养学生具有室内外广告设计、装饰装潢设计、出版与印刷等广告业务的策划、设计和制作能力。
核心课程：素描、色彩、文字设计、标志设计、展示设计、广告文案、广告摄影、广告制作、POP广告设计、CI设计、广告策划与创意、图形创意、photoshop 、coreldraw、等。
培养模式: 校企合作、强化技能的“5+1”专业人才培养模式。在教学过程中使学生一边提高自身修养，一边学习实践应用，体现设计类学科特点。
就业面向：在电视台、网站、报社、杂志社等宣传媒体、广告公司，从事广告设计、策划及广告发布工作；在各类印刷公司、出版公司等从事与出版和印刷相关的设计与制作工作。将考取企业形象设计师、广告设计师、艺术设计师、装饰美工等职业资格证书。就业前景好，发展空间大，收入可观。
