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在本科生教学管理中, 实行优秀学生再次选择专业制度,即允许部分学习成绩优秀的学生在一年级学习结束后,根据兴趣、爱好和特长重新选择专业。
历史教育专业:
具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能力,专业核心能力:了解教育的基本理论与方针政策。就业面向:中小学教师、各级文化馆、历史博物馆工作岗位。能在中小学从事历史教学的教师和文化馆、历史博物馆技术应用性人才,历史教育专业培养目标:培养掌握历史学的基本理论、基础知识。专业核心课程与主要实践环节:史学概论、中国古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界当代史、历史要籍简介及选读、历史教学法、教育心理学、现代教育技术、社会调查、毕业实习等,以及我校的主要特色课程和实践环节。。……
生物科学专业:
培养掌握生命科学基本理论、基本知识和较强实验技能的生命科学高级专门人才。生物科学 理工类 学制:四年 授予学位:理学学士本专业主要学习动物(包括人)、植物和微生物等生物的生长发育、遗传变异、生理活动以及种群生态等生命活动的基本规律和分子生物学机制。毕业生能在科研机构、高等学校以及相关的企事业单位从事科学研究、教育教学以及相。……
英语教育专业:
。英语教育(师范)培养目标:培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。主干课程:英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、英语语音、英语写作、教育心理学、教育原理、英语教材教法、英语教学研究、现代教育技术、英语教学实习、毕业实习、毕业论文/设计、计算机应用基础等。……