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中科院西北高原生物研究所

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中科院西北高原生物研究所

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隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
青海省 西宁市
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概况简介

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中国科学院西北高原生物研究所建立于1962年,座落在享誉“中国夏都”之称的青海省西宁市,是一个安身于青藏高原,以社会公益性研究为主的综合型研究机构。始终以成长高原生物学奇迹和促进处所经济培植为总体方针,科研事变涵盖基本理论、应用基本与开发研究。瞄准国家实行西部年夜开发的计谋需求,针对青藏高原日趋恶化的生态情形,重点开展生态情形呵护与培植、生物资本连续高效操作方面具有基天性、计谋性、前瞻性的立异研究,慢慢形成以高原生态学及草地畜牧业可连续成长、高原生物资本的研究与开发、春小麦遗传育种与旱区生态农业为主体的上风学科,办理高原生物顺应与进化及其对环球转变的相应、退化生态体系规复重修与生物资本的呵护等科学题目,为青藏高原生态平安和地区经济连续成长供应科学依据和关头手艺。
    1976年建树的中国科学院海北高寒草甸生态体系开放尝试站,为中国科学院田野开放站和中国生态体系研究收集的重点站之一,并被国际冻原打算接纳为独一的海内研究站,2002年被列为国家级田野试验站。
    中国科学院西北高原生物研究所现具有生物学一级学科博士快速通过资格后科研活动站,是生态学专业博士快速通过资格培育单元和生态学、动物学、植物学硕士培育单元。
    现有职工135人,其中科技职员99人;有中国科学院院士1人,博士快速通过资格21人,硕士25人。共取得科研功效221项,其中有112项获国家、院和省部级嘉奖;揭晓论文2222篇;出书科研专著92部;申请专利43项,授权专利14项,部门专利手艺与产物已让渡企业。



信息管理与信息系统专业专业:
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识;   2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;   3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;   4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;   5.了解本专业相关领域的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。   主要实践性教学环节:程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。   主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术。   主要课程:经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与……


计算机科学与技术专业专业:
主要课程:汇编语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、编译原理、操作系统、高级语言程序设计、可视化语言程序设计、离散数学、数字逻辑、模拟电路、计算机网络开发与应用等。  培养目标:培养具有良好的科学素养、系统地较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法,并能熟练使用英语,进行计算机科学研究、软件设计及开发应用能力的高级技术人才和管理人才。……


汉语言文学专业:
能在教育领域和相关文化领域从事中学语文教育、文秘、传媒、文化产业管理及企事业单位宣传工作的应用型高级专门人才,具有较强的创新精神和团队协作意识,系统地掌握语言、文学、教学论等专业理论,本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基础知识,具备较好的处理古今文字材料、解读和分析文学作品、书面写作、口头表达、语文教学及其它文化工作等多方面能力。  本专业学制四年,授予文学学士学位。。……


英语专业:
【课程设置】英语语音、英语听说、英语语法、英语阅读、英语写作、英语国家概况、英美文学、中英文翻译、英美文学、教育学、心理学、英语教学法、第二外语等。【授予学位】文学学士 英语(英语教育方向)(文史类 本科 学制4年)【培养目标】具有扎实的英语语言基础和较广博的文化知识,创新精神和独立思考及获取知识的能力,心理素质,有良好的道德修养。较强的英语语言应用能力,影视翻译配音等领域的相关工作的人才 ,扎实的英语语言基础, 广博的文化知识和较深的汉语语言文化修养,能运用英汉两种语言从事外事、文化、教育、经贸、新闻出版、旅游、传媒广告,英语(文理兼收 本科 学制4年) 【培养目标】……

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评论发表
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:10
学校的教学质量没有去亲身体验过的不好说,但我还是收集下大家的看法
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:04
学校不能盲目跟从,选个适合自身的学校很重要
  • 游客评价
  • 2022-12-16 18:39
八年级下册可以转过去吗
  • 游客评价
  • 2023-03-04 20:31
我就比较关注学校的学习氛围、环境、安全
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:21
我也是来帮孩子参考学校,平时关注就是少了
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