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武汉商贸职业学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等学校。学校位于“武汉·中国光谷”，规划占地1200多亩，是一所独具特色，融历史、人文、生态为一体、文化气息浓郁的现代大学。学校下设物流学院、经济学院、管理学院、外国语学院、信息工程学院、美术学院、设计学院、国际学院、人文学院、传媒学院、旅游学院、航空服务学院、高尔夫学院、演艺学院、国际事务管理学院、金融保险学院、中法学院，开设了40多个专业及方向，现有在校生13000余人。        通过办学二十多年来的积累，学校拥有一支经验丰富、文化底蕴厚实、专业理论水平高的师资队伍，现有专任教师800余名，其中正、副教授100多人，汇聚了众多的博导、社会名流和享誉国内外的专家学者。教授治教、学者治学、名师上讲台，成为学校教书育人的办学特色。学校还大量引入“海归派”和外教，引入国外先进教育“生产线”，运用先进教育思想和教学办法，确保人才培养质量，为学生创造了浓郁的人文环境，提供了优质的教育服务。        在多年教育教学实践的基础上，校长涂宏斌教授提出了“进化教育论”，并以“杂交优势论和环境决定论”两大进化原理为基础，建立了一个4×4矩阵办学理论体系：坚持“自然－>人本－>理性－>人文”的“四维空间”进化育人新理念，坚持“教育价值原则、普通教育原则、素质教育原则、教育功能原则”四大教育原则，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的“四育人”方针，实行“全学分计划，全目标教学，全过程控制，全方位服务”的“四全”管理模式。采用“教授+教练+实训”的人才培养方法，培育“国际文化底蕴+专业技能+创新能力”的三合一人才，坚持进化教育思想，构建多元化的文化平台，为人类社会培养“热爱自然、热爱人类、热爱科学、热爱生活”，具有丰富文化底蕴的适应性、技能性、创新性的国际化公民。我校毕业生深受用人单位欢迎，近几年就业率保持在95%以上。        为了建立一个科学、高效的教育教学质量管理体系，学校率先在高校管理中引入ISO9000系列国际标准，在充分研究高校管理特殊性的基础上，大胆采用现代管理中较成熟的理论及方法，优化了教育教学活动的制度环境，促进了教学管理工作的规范化、制度化、科学化，推动了教学改革与创新，完善了教育教学质量评估机制，创建了一套可持续改进的教育教学质量管理体系。 　　21世纪人类社会经济的全球化趋势，为我校提供了广阔的发展空间，也提出了更高的发展要求，我校已先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚等发达国家的一流名校建立了稳定的合作关系，并将继续坚持开放办学，为莘莘学子打造个性化、国际化的深造平台。我校的发展目标，就是力争通过二十年的努力，建设一所具有国际文化背景的具备文学、工学、理学、经济学、管理学、艺术学等多种学科门类的综合性高等学府。     上传时间: 2006-03-12 10:56:06 信息作者: 武汉商贸职业学院招办

艺术设计专业：
◆主修课程：设计素描、设计色彩、平面与设计构成、立体构成、效果图、室内设计原理、室内设计、建筑设计基础、城市景观设计、建筑与室内设计制图、园林艺术设计、环境艺术设计、环境设施设计、环境雕塑、风景区规划、装饰工程概预算等。。◆就业方向：毕业生可在建筑装饰设计、室内设计、园林设计、景观设计单位、科研部门、企事业设计部门、大众传播机构等从事艺术设计的创意、设计、策划、研究与制作等工作。具备美术、动画制作、公共艺术与环境艺术、室内装饰设计的基本技能，能结合现代人的审美情趣、风格进行创作设计，能从事室内外装饰设计、城市空间视觉形象与景观设计、展示设计、视觉传达设计并能从事与本专业有关的整体设……


数控技术专业：
开设主要课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、工程力学、液压与气压传动、机械制造技术、数控机床、模具设计与制造、数控加工工艺及刀具、数控机床编程与操作、数控特种加工技术、机械CAD/CAM等。培养和造就从事数控技术工作，数控技术本专业是适应社会主义市场经济发展对人才的需求，具备较强的实践操作能力，适应现代制造业需要的高级应用型人才。适应现代制造业需要的高级应用型人才，数控技术（数控加工技术方向）本专业是适应社会主义市场经济发展对人才的需求，培养和造就从事数控技术工作，具备较强的实践操作能力。开设主要课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、工程力学、液压与气压传动、机械制……


制药工程专业：
本专业主要培养从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等 方面的高级管理人才。制药业会成为与人类息息相关长盛不衰的产业，人类的健康长寿越来越依赖于制药技术的发展，随着科学的发展，相应人才的需求将不断增长。主要课程： 有机化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、生物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料、大学英语、计算机应用基础、马克思主义理论与思想品德教育等。并激励学生不断向更高目标进取，也可在制药、生化、化工、食品等行业和管理部门从事各类药品、功能食品、精细化工产品等的研究、开发、生产和管理工作，既可去高校、研究所……