领导介绍

姓名：郑美琴
　

姓名：郑美琴 职务：教师学科： 简介：　　1966年4月出生，1989年7月毕业于福建师范大学生物。。。 简介：　　1966年4月出生，1989年7月毕业于福建师范大学生物学系，本科，理学学士,中学生物高级教师，三明市生物学科带头人，福建省生物教学研究会理事，三明市教育学会生物分会副会长，三明市高三生物学科教学指导组成员。任教以来，在尤溪一中先后担任班主任、年段副段长、备课组长、教研组长、教务处副主任、教务处主任等职务，现任尤溪一中副校长。先后被评为三明市劳动模范、三明市优秀青年教师、福建省优秀青少年科技辅导员。参加三明市第一、二届生物青年教师实验技能竞赛获一等奖，参加福建省第二届生物青年教师实验技能竞赛获省一等奖。辅导学生参加高中生物竞赛，共有5人次获省一等奖，100多人次获省市级奖，被省教育厅评为“福建省生物学科竞赛优秀指导教师”。2005年以来，共有8次在三明市高三生物学科会上做专题讲座，2次参加市教育局组织的送教下乡到多个县开设巡回讲座活动，6次参加三明市高三理综生物科质检命题工作，3次参加福建省普通高考省级自行命题教师培训。撰写的论文共有多篇在CN刊物上发表，参加编写《福建省普通高中学生学业基础会考纲要生物分册》。 　　郑老师从教以来，有8年在初中从事生物科教学，有3年在高中从事生物科会考教学，恢复生物科高考11年来，有9年在高三毕业班从事生物科教学。郑老师教学中能充分利用较扎实的基础理论、专业知识和教学技能来指导教育教学实践，认真研究教学大纲（课程标准）、考试说明、教材、学情，认真制定每节的三维目标及重点、难点和疑点，编写出详案每学期均被评为优秀。她根据学生的实际和生物学科的特点，采用“自学→个人质疑→小组讨论析疑→拓展质疑→析疑归纳→反馈运用”模式的自主学习讨论教学法，引导学生积极主动展开讨论、探究、思考，提供学生一个体验知识产生的过程、表现自我能力的机会。在教学中注重以人为本，关心、尊重、平等对待每一位学生，课堂气氛民主，受到了学生的普遍欢迎，在高中任教14年中，被所任教的35班级中的30班学生在评教评学量化活动中评为第一名，同时也取得了较好的教学成绩。如在97-98、98-99高二生物会考中，所任教班级及格率均为100%、平均优秀率分别达97。47%、90。28%，均为省第一名；在历年三明市统考中，所任教班级平均分均居三明市第一、二名。 　　郑老师在教学中，能及时地、毫无保留地将自己每节教学成功的体验与青年教师共享，虚心听取他人建议，及时改进教学不足，和生物教研组长一道带领生物组全体老师积极开展教研活动、课题研究。学校先后主办过1次省级生物学科会、6次市级高三生物学科会。生物组有2位老师开设省级公开课，6位老师开设市级公开课，有4位老师教学设计获省一等奖，每年辅导学生竞赛均获省级奖，连续多年高三省质检平均分列全市第一。由于我校生物组老师团结协作，积极向上，各项工作走在全市同行前列，被三明市教育局确定为高中新课程生物学科基地校，2011年6月又被三明市教育局推荐参评福建省高中新课程生物学科基地校。